中班体育《好玩的塑料布》.doc

好玩的塑料布设计意图  星期一早上,我带领孩子们到室外进行晨间活动。忽然。孩子们被塑胶场上一块很大的塑料布吸引,这是幼儿园买来准备遮盖玩具的。孩子们像发现新大陆一般,围着塑料布兴奋地玩起来。看到孩子们玩得如此起劲,我也情不自禁加入其中。忽然,天下雨了,我不得不喊住了游戏中的孩子,可孩子们意犹未尽。望着孩子们兴奋的小脸。一节健康活动“好玩的塑料布”在我脑中自然生成…… 活动目标  1、尝试改变塑料布的形状、大小,探索不同的玩法,激发游戏的兴趣和创造的热情。  2、在快乐、自由的游戏氛围中锻炼跑、跳、爬、钻等基本动作。  3、充分体验合作游戏的快乐。 活动准备  1、一块粉绿色的长方形塑料布。(孩子们玩过的那块,长约4米。宽约2米。)  2、音乐两段,第一段热烈、活泼,第二段柔美、宁静。  3、幼儿熟悉音乐游戏“转转转,变成一个大大卷”。 活动过程 一、开始部分  1、启发幼儿回忆前一天在自然状态下玩塑料布的情景,激发幼儿继续玩塑料布的兴趣和热情。  2、幼儿自由围坐在塑料布旁,请幼儿说一说、摸一摸塑料布。  提问:这块大大的塑料布你们觉得像什么?摸一摸、抓一抓有什么感觉?  3、幼儿和塑料布自由玩。(幼儿个别活动,可以爬、滚、跑、钻,教师及时纠正幼儿的基本动作,为下一阶段的活动作准备。) 二、基本部分  1、启发幼儿根据塑料布轻、软、滑的特点,探索如何改变塑料布的大小和形状。  提问:塑料布又软又轻,我们和它一起玩个“快乐变变变”的游戏好吗?怎样变呢?谁来试一试?(启发幼儿尝试用折、叠、团、卷等方式将大塑料布变窄、变圆……)  2、引导幼儿探索形状和大小改变后的塑料布的玩法,感受合作游戏的快乐。  第一次探索游戏:引导幼儿合作玩一整块塑料布。(可以启发幼儿把塑料布想象成帐篷、雨伞、鱼网等,幼儿在其中自由运动、游戏。)  第二次探索游戏:引导幼儿探索将大塑料布变窄变小(幼儿可尝试将塑料布对折1~2次,改变其大小),教师根据幼儿能力的不同,引导幼儿合作