碌曲藏中五年发展规划.doc

碌曲藏中“五年”发展规划2012—2017年我校几届领导班子“敢为人先,追求卓越”,努力构建发展教育模式,坚持科学发展、协调发展和创新发展,在全州乃至全省的双语类教育教学改革中发挥引领和示范作用,形成了优秀的学校文化,成为一所“有文化底蕴,有个性特色,有品牌优势”的藏族中学,成为全省一流的民族类中学。2012年1月,制定了学校2012—2017五年发展规划(第二个五年规划),保障学校迈上更高一层的发展平台。一、2012—2017年总体发展目标五年内,继续坚持“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的教育思想,继续坚持“以人为本”的办学思想,继续坚持“合格+特长”的学生培养目标,继续坚持造就研究型、专业化的教师队伍的教师发展目标,继续引领藏族教育改革的方向,在新一轮发展中树立“让每一个学生都学好”的办学理念,不断规范和完善各类评价机制,不断创新我校课堂教学模式,真正实现内涵式发展和跨越式发展,把学校建设成甘肃民族地区的一所样板学校而努力奋斗。二、2012—2017年具体发展目标具体发展目标可概括为“624”发展目标,即6大工程,24个具体目标。(一)制度建设工程向管理要质量,健全和完善各项管理制度和运行机制,让学校有序地步入制度化、科学化、人性化的发展轨道。,让责、权、利相统一,付出和获取相对称,最大限度地调动教职工的积极性,激发教职工的内创力,初步实施评聘分开、以岗定酬、绩效挂钩、优教优酬、优劳优酬、优管优酬机制,。,让年级负责制在教育教学管理中发挥积极有效的作用。,打造初中教育品牌,高中教育实现“低进高出,高进优出”的培养目标。,加大对外宣传力度,积极“链接”我省的主流新闻媒体,力争在三年内有2篇次专题报道见甘肃新闻频道,或《甘肃日报》等核心报刊。,探讨远程教育经验,尽快发挥远程教育更大的作用。(二)名师培养工程以全面提高教师队伍素质为中心,建设一支人员精干、结构优化、素质优良、富有活力的高水平教师队伍和管理队伍,培养一批名师和名班主任,让学校可持续、跨越式发展。。根据学校未来五年的发展规划,有计划、分阶段地增加教师总量。到2014年9月,按全校42个行政班次计,教师队伍编制总数应控制在164人以内。7. 全面优化教师结构。优化职务结构,具有高级岗位的教师应达到教师总数的10%左右,教师队伍的高、中、初级岗位结构比例应为2∶4∶4;优化学历结构,具有本科学历的教师应占教师总数的80%以上,;优化年龄结构,继续执行积极稳妥的引进中青年教师的政策,使中青年教师人数达到教师总数的60%以上。,强化师德建设工作,师生中大力宣传“杨旦加措先生的教育思想”,将他的教育思想成为我校的“师德灵魂”。从而提升藏中人的敬业奉献精神,力争成为全州师德的楷模,同心同德,办好人民满意的学校。确保国务院授予“全国民族团结进步模范单位”、国家教委民委授予“全国民族教育先进集体”、两次被甘肃省委省政府授予“甘肃教育系统先进集体”、2012年被甘肃省委省政府授予“甘肃两基先进集体”和甘南州委州政府授予的“民族团结进步模范单位”等荣誉称号,争取在五年内再次获得州级以上的光荣称号。。选拔一批具有教育管理