板桥学校三(—)发展规划doc.doc

蚄绵竹市板桥学校肂三年(2010—2012年)发展规划蕿为切实加快我校的发展,深化新一轮课程改革,不断提高教育教学质量,推进素质教育,把我校办成全市一流的乡镇小学,经学校行政会研究讨论,特制定我校三年发展规划。羆一、学校三年发展的整体框架与目标螅1、指导思想:膁以科学发展观为指导,核心是以人为本。以人为本就是让每个学生都生动、活泼、和谐和富有个性地发展。以人为本就是尊重教师的个性差异,为教师创造一个健康和谐、积极向上的学习、工作和生活环境,全面调动教师的积极性,充分发挥教师的创造潜能。羈发展目标:蚆学校三年的中期发展目标是:螇一年规范:因地震和搬入新校舍的原因,需要进一步进行规范管理。重点是规范管理制度及管理人员的行为、规范教职工及学生的行为习惯、规范教育工作者的从教行为。蒃两年提高:学校管理机制逐步完善,依托教育科研,不断优化软环境建设,以国家办好乡镇小学校的政策为契机,营造具有板桥小学特色的校园文化,努力提高学校体艺教育特色,探索科学、民主、进取的学校管理模式,进一步提高教育教学质量和管理水平。莈三年达到绵竹市“四个”示范学校的要求:以教育局重新启动“四个示范”学校评比为契机,增添措施,扎实工作,用三年时间全面达到“四个示范”学校的要求,并以最好成绩向召开党的十八大献礼莇3、培养目标:薄要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有社会责任感,努力为人民服务;具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法;具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。蚁4、办学宗旨及理念:肁办学宗旨:为学生服务、为国家育才。膇办学理念:一切为了学生成人、成才、成长;为了一切学生成人、成才、成长。蚅5、学校校训及“三风”要求:羄校训:厚德好学、止于至善薀校风:团结、文明、求实、进取袇教风:乐教、善教、严教、细教蒃学风:乐学、勤奋、善思、好问肂二、学校近三年发展与改革中的重点工作羀1、建立现代学校的管理体系,促进学校管理民主化、科学化、规范化、人文化。蚈主要目标:依据现代化学校管理思想和技术,形成学校管理的有效层次与结构,建立完善的决策指挥系统,执行运转系统,参谋咨询系统,监督反馈系统,使学校组织优化为一个结构合理,组织有效,信息畅通、协调、高效,运作有序,反应灵敏的整体。蒄具体措施:芀①进一步完善校长负责制下的分层管理制度。荿明确和制定干部岗位职责,全体干部都要围绕学校中心工作,各司其职、各尽其能,既分工,又协调、合作,推行分层责任管理,一层管一层,人人有事做,事事有人管,努力提高办事效益,运作有序。莈②逐步实行严格意义上的教师全员聘任制。薅现行的教师全员聘任制绝大部分可以说是形式主义,例如每位教师在上岗之前必须要获得学校的聘任,否则不能正常上岗(实际上都会获得聘任),每年学校进行一次年度考核,考核不合格的面临落聘的危险(实际上都会合格,除违法犯罪或严重违纪的外)等,这样不能体现出优胜劣汰的机制。因此要逐步实行严格意义上的教师全员聘任制,真正体现能者上,能者多劳多得,并获得低职高聘,无作为者则高职低聘,甚至被解聘等等,使大家都有一种居安思危,奋发进取的思想,充分激励和调动所有教师的潜能,去发展学校教育事业。薃③对学校原有规章制度进行改革和完善。蝿根据新的时代要求,依据适用、高效的原则,进行分类分块审议原有规章制度,保留其合理有效部分,去掉过时和不合理部分,补充新的部分,通过教代会讨论决定后进行实施,以迅速适应新的形势发展。腿④学校各部门办公系统要运用现代技术管理手段。莃首先是为老师们配置足够的、适用的现代教育技术设备,特别是电脑,其次是加强教师信息技术的培训,使每位教师都能很熟练使用和运用现代教育技术,最后要求所有教师都要运用现代教育技术进行办公和管理,真正实现无纸化办公。蚁⑤加强管理上的民主建设。芈充分发挥工会和教代会的功能,坚持政务、校务公开,并认真抓好以下环节:办事依据、程序、标准、纪律、结果公开,管理权限、法规政策公开。大家的事大家议,大家的事大家管,实行民主监督和管理。衿⑥在发展与改革学校管理时,要抓好发展的速度,稳定的程度,改革的力度。要走好“三步”即宣传发动、制订方案、稳步实施。蒄党政主要领导要在管理与改革中多角度、多思维地倡导新的荣辱观、价值观和新的办学理念,如提倡“校兴我兴,校荣我荣,校衰我耻”,“时时想创新,科科争创新,人人会创新”,“以拼搏创新为乐,以多作贡献为荣”,“与时俱进,无功便是过”等等。努力营造一个安定团结,宽松和谐,既有统一意志又有民主自由;即有严格要求,又有