0-4个月宝宝早教实用方法.doc

很多家长认为这个时期的宝宝只会吃和睡,只要能把宝宝喂好养好就可以了,事实上,这是一个错误的认知,这个时候的宝宝已经具有了很多本领,并且在各个方面都已具有了学习能力,也就是说这个时候的宝宝已经可以接受一些简单的早教,那么0-4个月的宝宝如何早教呢? 认知能力的训练 1、视觉训练:婴儿平躺在床上,用红颜色或黑颜色等对比鲜明的玩具,找宝宝胸部上方20-30厘米处吸引其注意,让宝宝眼睛跟随玩具上下、左右移动,以此来刺激其视觉发育,训练其眼球运动的灵活性和协调性。 2、听觉训练:家长可在小儿周围不同方向,用各种方法发出声音,让宝宝寻找声源。如:不同旋律的乐器或敲打不同物体让其发声,以此来训练宝宝对不同声音的辨别。 3、触觉训练:可以用手或不同质地的物体来触碰宝宝的面颊、口唇、手指头等位置,因为这些位置对触碰非常敏感。用不同的东西(光滑的丝绸、柔软的羽毛、棉花等)触碰婴儿,会让其产生不同触觉感,以此来激发宝宝的触觉识别能力。动作能力的训练 1、抬头练习俯卧抬头:使小儿俯卧,两臂屈肘于胸前,父母在小儿头侧引逗小儿抬头,开始训练每次30秒钟,以后可根据小儿训练情况逐渐延长至3分钟左右。 2、侧翻训练先用一个发声玩具,吸引小儿转头注视,然后,父母一手握住小儿一只手,另一只手将小儿同侧腿搭在另一条腿上,辅助小儿向对侧侧翻注视,左右轮流侧翻练习,以帮助小儿感觉体位的变化,学习侧翻动作。每日2次,每次侧翻2-3次。语言能力的训练父母可以用各种方法来吸引宝宝发声,例如:父母可以用各种肢体语言来吸引宝宝,用夸张的动作和咿咿呀呀的声音来逗乐宝宝。也可以用孩子喜欢的玩具、图片来吸引宝宝,但宝宝兴奋的时候,就会不自觉的发出“啊、呀”的声音。当宝宝发出咿咿呀呀的声音时,父母要富有感情的称赞、触摸宝宝,与他“你一言,我一语”地进行交流。