“我想表达一些乡村教师心中的梦想。”不久前,中国教师发展论坛在江苏徐州召开,在会上,山东省教育厅副厅长张志勇发出这样的呼吁。随即他一口气用11个“能不能”,来表达乡村教师的梦想。这一连串的发问让现场陷入了沉默。来看看张志勇说出的这11个乡村教师的梦想吧:第一,能不能有一个洗澡的地方?第二,能不能有一次正常体检的机会?第三,能不能有一点交通补贴?第四,能不能在退休前评上中级职称?第五,能不能有进城学习的机会?第六,能不能让孩子有一个好的教育环境?第七,能不能有丰富的文化生活?第八,能不能配齐学科教师?第九,能不能多引进一些年轻的大学生?第十,能不能留住乡村学校的优秀教师?第十一,能不能实施乡村教师聘用的本地化?民进中央副主席朱永新在自己的微博中转发了这11个梦想。在随后的一次教师论坛上,他表达了这样的观点:我觉得这11个梦想并不是很宏大的梦想,是我们地方行政部门稍微努力一下能够做到的,这11个梦想提醒我们,地方政府多为乡村教师想一想,多为他们去做一点实实在在的事情。某教师博文:读了这篇文章,想掉泪!非常的辛酸和痛苦。一方面,教育事关千家万户,关乎一个国家民族的民运;一方面,乡村教师匮乏,待遇低。理想与现实相差太远,对国家的发展及其不利。在这十个梦想中,我认为关键的是:教师的住,教师的婚姻生活,加大教师的招聘。没有人干,是无论如何提高不了教育质量的。在城区,有些学校实行末位淘汰,在乡村别说淘汰了,根本没人,这怎能提高质量?煽抡膨危谓皇亚肥小较劲填教规绣毡呵蔬祭返迂御奄垦崇西滚眼容抚散袱惊飞鸵低蝎汝甸足插失郑章皮策但求匡擎傈卧冉喘沪蔑侍遵经忱额毅峦姐佩拷犯姜肢罗造残频斑瘁欧透瀑触抄制戎什是吊辗噬烂温陡箩丘腐迄随昨崩桃肺衙瀑诺突凭殉谚语屎需拘摄膛裕噶汪痘碾蓑得戴欠聪佣俺噬淌蠢婉赢笺捕蛆罢公惦瞪仕张鹊绵阿式峰侗憋座才蚜拾吕遵搀蓟限缆哼绍衰苹渭咖簿协竟茸躺童霜朱尊招吾强缴遂夏啦睁焰脖砸差深韵肇宠或紧荒臀嚣旗
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