政治笔记及闭卷练习.doc

第一课笔记第一课 :家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家里有亲人,家中有亲情。:①婚姻关系;②血缘关系;③收养关系;④继父母、子女关系。:①核心家庭;②主干家庭;③单亲家庭;④联合家庭。?父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。母爱如水,往往温柔细腻;父爱如山,往往深沉严格。?父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,要受到法律的惩罚。:家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖,我们热爱自己的家。?(1)父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地养育我们,对子女的爱与奉献是无私的,我们应感恩父母。(2)孝敬父母是中华民族的传统美德,我们应继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。(3)孝敬父母既是道德要求,也是法律规定的义务。?(1)孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。这是子女对父母养育之恩的回报,是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。(2)孝敬父母,不能停留在口头上,要从日常生活中的小事做起。(3)孝敬父母表现在各个方面:爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴等等。(4)我们对父母的孝敬是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母做出不道德的事,我们要勇于批评和制止;如果他们触犯法律,我们要依法办事,不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。(5)我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈。第二课笔记第二课 :(1)进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,已有逆反心理、逆反行为,有时不能理解、体谅父母。(2)我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同,对社会规范的熟悉程度也不同,在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。(3)我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。我们要理解、体谅父母的一片苦心。,实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。代沟双方都有责任。:要我这样,我偏要那样;你说这个好,我非说那个好;让我相信这个,我非相信那个。(看待)逆反心理:对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人,他们在家庭教育方面难免有误区。与父母平等交往,有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区,也有助于我们作出正确的行为选择。:惩罚了自己,伤害了父母。为了不伤害自己和自己最亲近的人,我们就要努力克服消极的逆反心理,在情绪冲动时,要努力克制自己。