优秀班主任评选办法(试行).doc

优秀班主任评选办法(试行)一、评选宗旨为进一步加强我校师资队伍建设,加速推进教育现代化工程,使一大批教育思想先进、富有教育艺术、经验丰富和实绩显著的班主任脱颖而出,同时鼓励广大教师敬业乐群、教书育人、多出成果、争当先进,特制定本办法。二、评选条件(一)基本条件1、本班没有学生违法犯罪行为。2、本班没有学生受学校处予留校察看以上处分。3、本班没有学生故意损坏公物或不赔偿的。4、本班没有学生违反国家和学校规定而发生意外伤害责任事故。5、按时向政教处提交班主任工作计划、工作总结、《广东省中学生德育考核表》、班会课教案、“三好”学生、奖学金、全勤生及各类积极分子名单;按时向教导处提交《广东省普通高中学生档案》、《广东省湛江市初中学生档案》、《广东省普通高中学生学籍表》、《广东省初中学生学籍登记表》及学校要求提交的各类资料。6、本人因私的事假不超过一周,病假不超过二周。以上各项条件必须同时具备。(二)选择性条件1、热爱班主任工作,愉快接受任务,并严格要求自己,为人师表,师德高尚,教书育人。2、努力学习教育学、心理学和班主任工作业务知识,虚心吸取别人的先进经验,做到观念更新,知识更新,方法更新。每学期认真制订班主任工作计划,班级自治管理有目标,有措施,有效果。使本班成为一个遵守纪律,勤奋学习,团结上进,朝气蓬勃的集体。3、精心设计,并组织好班会课,认真写好班会课教案,教案评为优秀等级,认真上好每一节班会课。4、教育并督促学生遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的各项纪律。班风、班纪好。在每周纪律评比中获优次数在年级中领先(处在年级班数的半数前),每学期获两次或两次以上的“双优班”称号。5、定期召开班委会,班级自治管理工作扎实。抓好班干部的培养,关心指导团队工作,班干工作能力强,充分发挥班干部在班级中的核心作用和自治管理作用。处理好日常班务工作和本班学生的偶发事件。6、努力做好本班问题学生思想转化工作,尊重学生人格。对问题学生不厌不弃,既做“严师”,又做“益友”,做到“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”。问题学生转化率达100%。每学期至少召开一次家长会,每学期必须与每一位家长通过家访、信访、电访等形式联系,争取家长、社会和有关方面的配合,形成教育网络。7、与科任教师关系协调。经常与科任教师联系,调查研究学生的思想学习状况。课堂纪律每周评比为优秀等级,学生积极举手发言,按质按量完成作业。本班的学风和考风端正,学习成绩提高快,各科考试成绩离均率达标。8、组织本班学生参加校内外劳动以及其他社会实践活动,认真做好清洁卫生工作,每学期获两次或两次以上的“清洁卫生流动红旗”奖。9、积极组织学生参加文体活动,指导学生做好眼保健操、保护好视力。文体活动评优次数多。学生身体素质不断提高,体育达标率在95%以上。10、认真总结经验,积极参与教育研究、撰写德育论文,努力提高工作艺术,并能形成自己的工作特色。三、《优秀班主任审批表》(见附表),进行自评,并于每学年结束前一周交回政教处。。。,并提出拟批意见。。四、评选名额应评选人数原则上控制在班主任总数的50%以内。若符合条件的人数超过应评选人数时,则按选择性