我的职业生涯规划18.ppt

立足现在规划未来人文学院20090411班个人基本情况姓名:胥性别:男出生年月:1989年2月籍贯:云南政治面貌:党员学校:专业:历史学联系电话:QQ:E-MAIL:@目录自我探索环境评估职业定位计划实施评估调整备选方案感悟结束语一、自我探索自我认知体小如豆、活泼开朗、爱好广泛、以玩为主、好打篮球;性格外向,擅与人相处;具有较强的理性思维和认知能力;马虎大意好动;较为独立,不太喜欢发号施令,但很喜欢大家合作完成任务;角色建议角色优点缺点建议家人善良、孝顺好动、马虎从事教师行业老师尊敬师长、团结同学、勤学好问腼腆、胆小应提高个人综合能力朋友细心、憨厚老实感情用事遇事要冷静同学开朗、活泼、好动、合作能力强注意力不集中易分散遇事要冷静自我评价感言开朗中略显腼腆,活泼中略带胆小。我的人才素质测评报告中显示角度类型优势劣势职业兴趣艺术型、社会型适合从事教育、心理、社会工作不喜欢深入探究事物的本质和基础的原理职业能力时间管理、人际协调、资金管理、人际敏感、说服技术设计、编程、问题排除个人特质反省型、理论型能够进行艰苦的研究,调查、汇总信息、探索真相。被迫抛头露面,充当组织者、领导者,或在别人面前角色扮演职业价值观崇尚独立、注重关系能够接触到不同类型、群体、层次的人在较大的时间压力或在不同的活动之间奔忙胜任能力性格外向,活泼开朗,能够快速地和不认识的人交谈遇事不够沉着冷静,注意力不集中易分散,缺少较强的综合能力。自我分析小结:以上的结果是经过职业测评结果和结合家人、老师、朋友、同学以及自身特点综合而得,具有一定的主观因素和个人色彩。大多我自己所期望的,与现实具有一定的差距。而现代社会,行业分工日趋细化,职场竞争日益激烈,要立足职场并不断发展,就要充分认识自己和发展自己。因此,我将努力将自己的社会型和艺术型职业兴趣、时间管理和人际协调等职业能力、反省型学习风格、崇尚独立和注重关系型职业价值观结合起来。深入地了解并发展自己的能力、发现并培养自己的兴趣、洞察自己的性格、分析自己的职业价值观,并塑造最佳的学习状态。只有这样我才能够得到一个全方位的生涯发展潜力。二、环境评估家庭环境来自农村的我自小就立志要好好学习,争取拥有一份稳定的工作和较好的体魄,加之父母、奶奶年老多病,所以希望早日工作,为父母减轻负担。学校环境在就业形势很严峻的今天,作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻社会环境中国普通高校招生逐年增加,高校扩大招生导致中国高等教育从精英化阶段进入大众化阶段,近年大学毕业生人数大幅度增长,而人才需求却与之成反比,因此就业形势不容乐观职业环境历史学专业为传统的师范类专业,有利于参与教师招考。综合素质的提高也有利于参加公务员考试选拔。在提供职业的条件的同时,也增加了挑战。三、职业定位---SWOT分析优势因素(Strengths)弱点因素(Weaknesses)机会因素(Opportunities)威胁因素(Threats)遇事不够沉着冷静,注意力不够集中,缺乏较强的综合能力中国经济持续增长将会导致对就业的有力拉动,大学毕业生人才资源开发的力度正在逐渐加大性格外向活泼开朗,细心仔细,具有一定的理性思维,善于和他人进行协作并在协作中寻求最佳合作方式高校招生逐年扩大,专业冷门就业机会少,高校毕业生大幅度增加,地州院校毕业职业测评种推荐的职业教育、心理、社会工作、外语等儿童教育、带活动、家教、咨询、志愿者等教师、社工、咨询师等乐衷的课程特别忠爱的专业喜欢的职业