第二课万花筒
三年级上册
万花筒:
一种光学装置。由几面镜片组成,能使人从其中窥见由彩色玻璃碎片拼成的对称几何图形;转动装有玻璃碎片的部分即可显示出变幻无穷的图案。由布鲁斯特于1816年前后发明,1817年取得专利权。简单的万花筒包含两片楔形条状反射镜,成60度或45度相连,也可用一片明亮的铝片折成。镜片装在筒内,筒的一端装有可转动的玻璃盒,其中放置彩色玻璃碎片,金属箔或圆珠。有些万花筒不装玻璃片盒,而用反射镜片反映远方的物体。如在窥孔上装一目镜则效果更佳。 在万花稠中归亮的那个六边形图案的外面,还有无数个三角形花样,所以,我们才叫它万花筒。不同的学生看“万花筒”,得到的感觉也是不一样的。建议学生试着用多种外形来概括万花筒的形状,表现它的缤纷。试着做一个万花筒。
认识万花筒
1:同学们观看万花筒并说出自己的观察结果幻灯片 7
2:讨论万花筒的花有什么特点
3:万花筒图案的对称性
万花筒中最亮的是什么形状(六边形),它是由(六个三角型)组成的,其中有一个三角形的花纹是真实的,其余五个都是镜子反射出来的。它们都是相同的并且围绕一个中心点(对称)。
思考:用什么方法使图案对称
将纸折起来剪
用三角形图案拼贴
用印方法来画
作业要求:
用绘画,剪纸,拼贴等方法表现类似万花筒的图案
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