为了五美元的礼物.ppt

语文S版六年级语文上册第三单元
15 为了五美元的礼物
币
bì
揽
lǎn
纫
rèn
攥
zuàn
——生字认读
检查预习
检查预习
硬币攥着缝纫揽入
恳切遗弃虔诚奢望企盼维持生计缝缝补补梦寐以求日夜操劳
——新词认读
这篇课文主要写了一件什么事?
(方法:主要人物、核心事件)
课文讲了十二岁的鲁本用将近一年的时间为母亲准备礼物的故事。
检查预习
感悟课文重点突破
阅读(1—5自然段)找出语句来说说鲁本的家境怎么样?
课文中五美元的礼物是一件怎样的礼物?鲁本为什么要买这件礼物?请从课文中找出相关的语句读一读。
阅读(6—27自然段)思考以下问题,了解鲁本是怎么为母亲准备礼物的?
1、按时间顺序简要说说:鲁本是怎样为母亲准备礼物的?完成新练习P35练习二。
2、还有哪些语句写出了鲁本的辛苦与劳累,找出来有感情地读一读。
(1)那天,他找回了两个麻袋,换回了两个五美分的硬币。
(2)每天放学,做完家务事后,鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。
(3)夏季来临,学校放假了,整整一个夏季,鲁本除了做家务,始终没忘记他心中的那个秘密使命。
(4)明媚的春天终于来了,鲁本打开铁罐,倒出所有硬币,清点后发现还差二十美分。他毫不犹豫地跑出家门,在天黑之前又找到了四个麻袋,换回了二十美分。
(5)鲁本跑回了家,抱着钱罐向商店跑去,买回了他梦寐以求的东西。鲁本终于实现的心中的美好愿望。
感悟课文难点解读
课文中两次写到鲁本想起父母为维持生计而辛苦操劳的内容,特别是母亲的家务事和对生活的期盼。你能找到读一读吗?

打开新课程新练习P35页,完成练习三(2)小题。
想想作者为什么要写这些内容。
这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基础;表现出了鲁本十分热爱这个家,更热爱为这个家日复一日地操劳的爸爸、妈妈。
感悟课文品评人物体会情感
鲁本是一个的孩子。
母亲是一个的人。
本文表达了鲁本对母亲。
拓展交流来读读
天,没有母亲的爱广阔; 地,没有母亲的爱包容; 太阳,没有母亲的爱温暖; 云朵,没有母亲的爱洁白; 花朵,没有母亲的爱灿烂。
您是一棵大树,
春天倚着您幻想,
夏天倚着你繁茂,
秋天倚着您成熟,
冬天倚着您沉思。
妈妈,我倚着您幸福!