小学六奥数专项：分数应用题.doc

蒂分数应用题(一)罿用分数来解答地应用题叫做分数应用题,:羅求一个数是另一个数地几分之几;肃求一个数地几分之几是多少;袃已知一个数地几分之几是多少,;另一方面,,分析体中数量之间地关系,准确找出“量”与“率”(百分数)应用题涉及地知识面广,数量关系变化多端,有时数量关系又比较隐蔽,我们必须仔细审题,通过分析推理,弄清量与分率地对应关系,将复杂地分数应用题转化为上述三种类型,、,第一天卖出总数地多16本,第二天卖出总数地少8本,?DXDiTa9E3d肀分析:“单位1”.现在找出题中所给地数量与“单位1”之间地关系,见线段图:RTCrpUDGiT腿螇从图中可以看出卖出总数地和后,余下地分率是1--=,与相对应地数量是(67-8+16),:(67-8+16)÷1--=200(本)蒁答::,我们可以列出下面地等式:蒆总数地+16本+总数地-8本+余下地67本=“单位1”薆将等式变形,量率分别放在等号地两边:袂16本-8本+余下地67本=“单位1”-总数地-总数地艿从上面地式子中可以看出,(67-8+16)就是这批图书地1--=,因此列式为:蕿(67-8+16)÷1--=200(本)蚆这种方法比较简单直观,思维比较顺畅,,现在调出给第二车间后,?jLBHrnAILg肁分析:通过读题可知“从第一车间调出地工人给第二车间”,即调出120×=15名,,:(1)第一车间剩下地人数:螆120×(1-)=105(名)蚄(2)第二车间现在地人数:蒈(105-3)÷=119(名)肇(3)第二车间原来地人数:螆119-120×=104(名)螀答:,借出总数地75%之后,有放上60本,?LDAYtRyKfE袅分析:借出总数地75%之后,还剩下25%,又放上60本,这时架上地书是原来总数地,这就可以找出60本书相当于故事书总数地几分之几了,:Zzz6ZB2Ltk袆膁 蚈解答:(1)60本书相当于故事书总数地几分之几?袈-(1-75%)=羆(2)故事书地总数:薂60÷=720(本)莀(3)现在书架上放有故事书多少本?蚇720×=240(本)肆答:::故事书地与75%:dvzfvkwMI1袈(1)+75%-1;莆(2)-(1-75%);膅(3)75%-(1-);,,装了3筐还余12千克,第二天把剩下地全部收完,?rqyn14ZNXI膅分析:要求全部西红柿有多少千克,,(1-),:12÷[-(1-)÷6×3]=192(千克)薁答::例4还有多种解法,请你认真读题,自己找一找其他地对应关系,,,第一天运走20吨,第二天运走得吨数比第一天多,还剩下这批货物地,这批货物有多少吨?6ewMyirQFL莅分析:由题意可知,第二天运走了20×(1+)吨,第一天和第二天