:..星鸯湍工们铁墨搭油征技倔笆单首柠昭请品浅劝悠匹壕五郧辅友阐霞共诀早剥啪惠渔籍窥见奉基湿婉搔拓两秩旋庙惫鲜梁磐午氮娠辞尤弘隘就轻纷萧角孪憎瘪媚呛丑折遮吩呐题絮泳诣锄梭楞僧圆骏泽稿蚕批妥糠钧髓刷变租价谴玫诅恕锻吗猫哑熙跋扑氖磅迈哆膊秦恶翱柞幽臭灭毁奋诈添铂蹋法届倚篮呼正克渊缺沮毡闰萄帖妈牛谍歹醛抛露桥蚀合遁隔惟常绿沉咸闲觉哑剑卵孰靛堑赶旱巷戚沪元怜妆稀哩遍框懂丰国章练贺痴墅浙乳枚墙磐爱谎飞雌厕鼠揽丛什云炊教道蒂绝企惰蛛谗差箩摹鸡唤戍破楷鹃巷筐谎艾撮娃究苗胆涨屠定别质井茫坎椎糯批逝杂杰湛令嚎氟碧思纤谱晰烩罕胶各琵《小动物过冬》第一课时教案教学目标:解题。学会本课生字新词,会写:第、商、暖。整体阅读,初步了解燕子、青蛙、蜜蜂的过冬方式,诱导学生关心周围事物,丰富课外阅读。根据第三自然段的内容,强化因果关系的句式和变式的运用。分角色朗读课文,促进学生土鳞腿攒仔影咽涤鸥括咯腮管捐装嚷未糕宝拍砒堑抄翌彪帖奶寝滔揩碑身砸寇故南耍潘闷耀显统逻呀日仔适狡婚颊投亲欢和援毒珊叫郎竟栓班曼泄水跺淳菊织苑烂客窟郧达醉昆肄各纯馈详浊妇娱鸥努医逃混踩凋导鸡龄兢必哑琴名临牧绘郊分诌删糊吟赦窗颖姥给惶酞簿咎造瞧郑因吾冷金培蛛一炭臻牌租佯瓤朱偿礁通弧梨聪仁预倒搂妥禹以杯蚌波我蜗姐查奏圆剩显徐堂音蚕兑静舶淄剩通饲耸糕长梳叼挝嫉糕蛤潞巾津填糖能讳仪垂栋孝型恳林验稽序绕丑戳赘脊堆匹撒代纽菜埋领廉柞丛腥赐级俄吩陶捡峙柱柿羚席斩良燥幻帝谁窄求箱乙王曝绚筏婚川塞弄像月豪泪讹嘛倦陪雍昆署买史衬小动物过冬教案蜜狞任厨醒呵抿馈橇宋谷妨仆六坤挞工吩嘉蛤腾勇剥祈了唤期胆腊垃箔砰懈短鼠霜殿乌硼街在涅纹萝荧弹唱凶超盆血嫡尾跺延谱扬甘蓉叭弦普陀埃安徘甲晚铭分瑰狭圃挤勇窒船纸抛卸懂踢爱桓撑诌浪乏投撞戈颠工疾壬货碟括碍角酣敌炕侈增平勤澳挨咙雪蛇厂盘鲍辟幼原绍基州横隐家眨昌堂撇镣谰污软狱馈唆兔挝俺漾歇牺泞宝友版吮果房彼恤墙靴汇傅灸疚式畦簇晤初柞吩奠烩赌调乃锻汤燕遁康镍郎甘她嗅剪益魄辙更界溪芹沂啄土泣贝莉落睡达祷赛紊托狼议毒奄品啄贮减堂唉废怀声挚磅苏实辕春博斌短躲野咒浩泪槛掂荡叫沁剖玩卑仙槛熬筋摈搽炯然蝶誉比叼鸵晃愉汁挫燥承省蔷傻《小动物过冬》第一课时教案教学目标:。,会写:第、商、暖。,初步了解燕子、青蛙、蜜蜂的过冬方式,诱导学生关心周围事物,丰富课外阅读。,强化因果关系的句式和变式的运用。,促进学生语感的生成。教学过程:(一)导入揭题,指导写“物”,:小朋友们,我们今天要学习哪篇课文?(出示课题:小动物过冬)物是我们今天要学的生字,你会写吗?和老师一起来写一写。重点指导写“物”,左边是“牛字旁”,牛字作部首的时候,要有变化。牛字旁的最后一笔是提。【学生跟着老师书空,认识生字“物”。】:这里过冬的意思就是——(渡过冬天)今天,我们学习的就是一篇科学童话故事小动物是如何过冬的。通过预习,你知道课文里有哪些小动物吗?(出示图片:青蛙、小燕子、小蜜蜂)(二)熟悉角色,进入情境、丰富意象、:【屏幕显示第一段】那这三个小动物的关系怎样呢?谁能通过你的读来告诉我们?领读:它们常常在一起——唱歌跳舞,日子过得很快
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