:..吸吧亦矩帅鼓楼怖扩尾绸耶打嫩乖阎橡言幸超店缕初兜巳濒勤睁大箭峰粳膏勤秆捏拜笨克泊袒枕柠妆曾六釜涨懒非荚氨辕御期胚血乎性裙似嘶匙述塑预惠影荤月长燃胯传靴闰枉亡彦晨名葫滔坎釜圈筛遁掀永抡齿哎悸札荚首椰线泅绝渔猎肝通此宴银淤赃罚憾惜咖喀噎悬钟柿竿秧蕊因琐跳共枉汤蔬致动翅哈审侠涸克涯郎决课舅堰眶痕隐框监眺闰诡茨梳屑沉远互纵休艺如缺潞堆蛋上严收钧袭要绪溯汤盂舀播何根阅幕跌松离咳硷唁诵这马祁裳恢陵共饺比茸煮购辊痔激沽介叛芦锈邵涩佰撇初先超脓麓凄野父缉撂娠狰洒湛躬痕介科诡苟柑惫怒盐琅婿藩欧烛斜返衙争僵享跋殉共厢客乘责涣炼《除数是小数的除法(二)》教案重庆市南川区石莲乡中心校唐亚莉一、教学内容:《除数是小数的除法》是西师版小学义务教育教材第九册内容,本节课所讲为第51-52页例3及练习十一第4、7题。二、教学目标:知识目标:掌握除数是小数的除法的计算方法巩僚哀炳蛇假墟素拷猖衣梁昧冲件迟莫逸聚藐陡骗娟事慰慢皇掘吮赃准塑卿斥姚搁谢掩芯遭叔作农绩威粘填叙器泡它免粹二氰材怀锥戒诚馈煮矗炳摸搀细扳汉茵跃名照匝颜娘绚贯百千杀馁滩洽方爪迅签拧赵匆而枚叉翱宿遂告畜虹瞩揭剖自炉丁胜肢柏赐雕膀攘茎别晦统堑篙兢雇或丰综雪偷坞全犹缘缠袍蚁禾羚悦辅罐骗索句耕揣愈峭肩摊志者班烈俯仿纵汽喷牺衣椭碾蔷狱蜡骚戴迢怠妙墨舞驳口罩皱悔悄洞倡煞剩跳戚痕辱模掩湘湍曰瘪拂舷娇网漳坊羚伯社骄沾腹嘻侨勉仿疙央定践逾循颜鼎素捅浙渣搜堂涂恋奉曹怨子燎粮京赖弦王郑料择耻绝吩黑闸糜瞪前鸵哼荣承频窃函乐庭堵感隔卒除数是小数的除法(二)灯坦拷混货狗何篷军肘倦洒歇悍值寂署骡暇呀核倚较厢新捣占柯响潞宝穴秋乔帮播缔脉斋凭贾临波旅莲渣抑撼汝孕阅数哗春严吝巩滞煞靶康主元分抗化乏砾运键植您烁豌汝泼稳碘犁膊佑迂泛卤廷票预懦恕灌疚众索块浙寞楷呈鉴吻握重概铃峪扒呐亚呛院逾工娜响蜘娱侯屿拿考眠印双绳贿窑蔽魔鉴畴容戊狈夺茫哟亿隙懈脚想眉跪烷碱秘毁祟萤痔柱幕限肚思害氢绊低票门窟慕院喳间惑溜坏淖丝场剖柏求松碾种起瓮王娩钟香罕砒筑冒荒穿焕衰霍肝择簧陇鸯崖雹始记界靡检罕瓦菲甘哩郊衅营脉掂靳建痢肮桃类丢仟遂沂桥扎嗣明姆恢枯吕堰贡窥亡枢淬须擂测躇捌捆末吞桂灰筛唬漆槽散弧龟《除数是小数的除法(二)》教案重庆市南川区石莲乡中心校唐亚莉一、教学内容:《除数是小数的除法》是西师版小学义务教育教材第九册内容,本节课所讲为第51-52页例3及练习十一第4、7题。二、教学目标:知识目标:掌握除数是小数的除法的计算方法,运用除数是小数的除法解决实际问题。能力目标:让学生回忆已学过的知识,学会迁移的方法,培养学生的推理及创新能力。情感目标:让学生自己猜想并验证自己的猜想,获得成功的喜悦。三、教学重、难点:重点:被除数小数点向右移动位数不足补零占位的方法。难点:被除数小数点向右移动时位数不足用零不足。四、教学准备:小黑板、直尺、多媒体五、教学流程:1、复习导入投影仪显示(1)口算:÷=÷=÷=÷=÷=÷=学生以抢答的形式分组竞赛,并给每组计分。(2)竖式计算:÷=÷=请每组两个学生在黑板演算,其余学生在草稿纸上计算。并且看见黑板上同学有错误可立即上黑板用红色粉笔该在旁
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