如何提高班主任工作效率.doc

大竹县石河镇中心小学:胡诗琴做过班主任的都知道,如今班主任工作比较累,并且还没有多大效果。是的,班主任工作千头万绪、纷繁杂乱。每天除了要完成所教学科的教学任务外,还要做好班级卫生、学生纪律、行为习惯、思想教育、学生安全等工作,处理学校、班级,学生家长、科任教师之间的关系。任何一个环节处理不当都会使整个工作陷于被动。那么,班主任怎样才能做到忙而不乱、杂而有序,使大量的时间用于学生的学习,从而提高学生的学习效率呢?我认为可从以下几个方面入手:一、用微笑面对学生。作为一个班主任,尤其想成为一个优秀的班主任,就必须得学会微笑。因此,每天,我总是把微笑带给学生,注重在一言一行中关爱学生,影响学生,营造良好的班级氛围。因为微笑是一把闪闪发光的金钥匙,能开启走向成功的大门。二、让学生成为班级管理的主人。魏书生说:“管理是集体的骨架。”而班级作为学校管理的基本单位,也是一个小集体,管理工作当然也起着举足轻重的作用。首先,我让全体学生参与制定班规,激发他们的自主意识。其次,健全班级组织机构,坚持自我管理。开展各项有益活动、实现自我发展。心理学研究表明:“一个集体若没有丰富的集体活动,就必然死气沉沉,缺乏活力,这将有碍于班集体的健康发展”。丰富多彩的活动是每位学生所向往的,学生都想在轻松愉快的氛围中展示自我,放飞自我。因此,利用一切机会为学生开展丰富多彩的活动,可以使每位学生都有一个展示自我的舞台。班主任是班级的教育者、组织者和指导者,班主任的工作对于一个班级来说,责任重大。提高班主任工作效率,关键要树立以人为本的思想,一切以学生为中心。班主任的工作,更需要长期不懈地认真研究,努力实践。只有班主任能用科学的方法,在管理上下工夫,才能使工作更加有的放矢,收到事半功倍的效果。