大班下学期工作计划.doc

情况分析1、通过一学期的学习,小朋友在科学和语言方面进步很大。本学期我会加强对歌唱的研究,学习运用多种灵活、有趣、生动的教学方法。2、因为我们班孩子年龄相差很大,所以,我们在开展本班活动时要因材施教、注重不同能力幼儿的培养,多开展小组活动,拉进相互之间的距离,使每个幼儿都得到全面发展。3、本学期我们班增加了5名新生。因此,要加强对小朋友的管理。同时要认真的做好家长工作,让家长对幼儿园放心,对老师充满信心。4、由于上学期班级的老师配合的不是很好,所以,我们这个学期会加强班级四位老师沟通和交流,努力把班级工作做的更好!学习目标1、深入学习和领会十六大的精神。继续学习《纲要》把《纲要》的精神落实到一日活动中。2、认真学习研究建构课程的教学理念和教学方法。3、学习幼儿园基本的英语用语。不断的增加词汇量。政治思想品德文化知识水平基本行为规范履 行  岗  位  职  责工 作 实 绩1、认真学习“十六大”精神,勇于探索,不断创新,联系实际,把工作做好。2、继续学习《纲要》和广东省教育指南。深刻领会《纲要》的内容,把《纲要》精神和日常的教育教学结合起来。3、积极学思想,开拓创新、与时俱进。业余阅读各种书籍、报刊,积极参加幼儿园各项政治学习,定期写出心得体会。1、认真学习幼教方面的文章,了解幼儿教育新动态。不断反思自己的教育教学行为,提高教育教学水平。2、积极参加英语的学习,能听懂简单的会话和幼儿进行一些简单基本的对话。3、加强自身教育教学水平和小朋友、家长沟通的能力。1、遵守幼儿园的各项规章制度制度。做到不迟到,不早退。衣着整洁、大方。2、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理好本班幼儿生活和做好卫生保健工作。3、多与老师进行沟通,讨论本班幼儿各方面的情况,努力把工作做的更好。4、与幼儿园全体教职工和平、友好的相处。5、保持积极、进取的工作态度。6、加强师德师风建设。(1)不断的反省自己并记录自己的体会和心得。(2)积极的向优秀的老师学习。(3)阅读相关方面的书籍。1、做好本班教师工作,团结各位老师,创造性地开展好年级组的各项工作。2、常规教育方面 ⑴礼貌 先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好~~。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。 ⑵课堂活动纪律 要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规;不许随便下位置、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地亲听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。3、保育方面⑴配合生活老师做好班级内与外的卫生同时,并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好,教育幼儿要爱护班级物品。⑵照顾好幼儿的一日六餐,对进餐慢的幼儿进行教育,并告诉幼儿不可以挑食,饭粒地下,要珍惜粮食。4、家园沟通⑴通过电话、家访、家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。⑵在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流⑶让家长及时了解幼儿园的教育主题,带动家长与幼儿共同学习和探讨。5、教学方面1、认真写好各种计划和总结。2、完成三篇文章3、开好示范课。4、每月完成两篇教养笔记和定期的给每位家长打打电话(每月2次)。5、主持幼儿园活动两次。 根据本园的特色:艺术和英文,要重点来抓,同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养,在课前准备使用的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动。这样和幼儿融合再一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习范围。让幼儿学会在游戏中去寻找问题。6、按时完成教育计划、认真进行教育反思。按要求及时完成各类记录。7、注意培养幼儿广泛的兴趣,并提供各种表现的机会,鼓励幼儿参加各种竞赛。2009年大班下学期工作计划2009年大班下学期工作计划 本学期是我班至关重要的一个学期,为使幼儿能成功的完成幼小衔接,顺利的步入小学。我们根据幼儿园教育计划,围绕服务、研究、创新的指导思想,以重细节、讲实效、看长远的教育宗旨去努力工作,并特定计划如下: 1. 教育理念突破 新学期以新思想做新教育,开展大家是朋友活动。即老师是幼儿的朋友,多和幼儿谈心、交流、参与他们的活动,站在幼儿的角度考虑问题、解决问题,创设幼儿观察记录本,周周进行总结评价。两位老师互相监督自己的言行举止,不挖苦幼儿,收回不当的行为。做到“收回食指、竖起大拇指”,做孩子心目中的好老师。 2. 教育教学突破 创设和谐、热情、温馨的班风,不断学习幼教刊物,吸取教学新经验,改进枯燥的教育教学。围绕幼小衔接活动,注重幼儿动手、动脑能力的发展,注重幼儿学习的过程,做到因人施教,使幼儿能通过教学活动,发展不同的能力。激起幼儿主动学习的欲望,形成良好的学习习惯。 3. 班级工作突破 抓住园里开展的每一次活动