autocad室内设计.ppt

《AUTOCAD室内设计》主要内容一、课程设置二、教学内容三、教学设计四、教学组织与实施五、特色与创新一、课程设置专业培养目标:本专业培养适应室内装饰设计领域第一线需要,具有良好的职业道德,掌握室内环境艺术设计基本理论知识,具有室内设计策划与表现技能,具备“一技之长+综合素质”的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。专业绘图员橱柜设计与生产室内装饰设计师专业绘图员装饰施工管理员家具设计师橱柜设计师职业岗位专业绘图员橱柜设计与生产设计方案、绘制图纸专业绘制图纸识别图纸,组织施工设计方案,组织生产设计方案,组织生产CAD能力要求CAD能力要求CAD能力要求CAD能力要求CAD能力要求课程定位:《AUTOCAD室内设计》是室内设计专业的核心专业课程,同时也是一门基于完整工作过程的实训课程。先修课程:《建筑制图》、《人体工程学》后继课程:《室内设计》、《家具设计》、《橱柜设计》等。学时数:90学时(一)课程定位课程目标:通过学习该课程可以使学生掌握基本绘图技巧,熟练绘制室内设计施工图纸。具备独立运用CAD设计和制作工程图的能力。达到室内设计师等专业岗位的综合素质。(二)课程目标设计理念与思路:1、以工作过程为基础的工学结合课程,强调在做中学,学中做的课程建设理念。2、打破传统学科教材的“三段式”课程设置模式,把知识、技能、态度贯穿于各项目训练系统中,通过任务、项目、模拟等教学模式提高学生的职业综合能力和素养。(三)课程设计二、教学内容职业岗位室内装饰设计师、专业绘图员装饰施工管理员家具设计师、橱柜设计师图形与编辑文字注释尺寸标注图层线型颜色输出与打印基本知识岗位专业技能室内平面布置室内立面布置室内顶棚布置室内水电布置结构详图绘制(一)教学内容的选取:以岗位实际工作任务为依据,体现行业特色,符合职业岗位需求。家具表现及结构综合实训岗位专业素质(二)教学内容的组织与安排:以工作任务及过程为依据,优化和整合教学内容,浅入深,由易到难,循序渐进,符合职业成长规律。学习型任务项目训练综合素质培养