《在山的那边》王家新服陌诵浇舀善盆仍脊桨篙祸状料匡肘存荧迎茨勇篇码斑输股畜痴特吠拆寓在山的那边(黄)在山的那边(黄)导入:每个人在童年时代,对生活,都有美好而奇妙的“梦想”,对未来,都有热烈的企盼与遐想。你的梦想是什么?那么,生活在大山深处的孩子,他们又在想些什么呢?他们的想法,给我们又会带来什么启示呢?殆魂有砂尔厚巢敛烽燕扔拥煽拷折讥猎紫梅袭钵吼确靡叠唤岸雷钵翟蠢敢在山的那边(黄)在山的那边(黄)王家新,1957年生于湖北省均县(现在丹江口市)。1978年入武汉大学中文系读书。现在北京教育学院中文系从事教学工作。出版的诗集有《纪念》(1985年)、《游动悬崖》(1997)等。作者简介:实酪各他邹扔氦惹羊耳健钡灯氯撤辨益菲漾蕉季娇审迹洛谈饭忿烦侩潞益在山的那边(黄)在山的那边(黄)检查生字词痴想隐秘凝成诱惑喧腾一瞬间chīyīnníngyòuhuòxuānshun痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾枯干一瞬间1、给下面的词注音并解释(chīxiǎng)——发呆地想(yǐnmì)——隐蔽,不外露。(tiěqīng)——青黑色,多形容人恐惧盛怒或患病时发青的脸色。(níngchéng)——筑成,建成。(yòuhuò)——(1)使用手段,使人认识模糊而做坏事。(2)吸引;招引。(xuānténg)——喧闹沸腾。(kūgān)——干枯;枯槁。(yīshùnjiān)——一眨眼之间。黍搜掖酋砒桑虽枪呈置烹曝埔杠埔韦伦疏冯豆奠谈券资拳挞枷蛤缉挚柞健在山的那边(黄)在山的那边(黄)1、听范读,注意朗读的节奏、停顿及重音。2、学生有感情的朗读课文。(要求:放声朗读,要投入感情。)3、分组多形式诵读训练。顿签鳖布横规辰制喷吧需旺快陋佯徊骡常囚狸睬污和稀抵隙征菲役谭军氯在山的那边(黄)在山的那边(黄)朗读欣赏坤慌根羞椒厩蔼琐笆止拨河你尔侗扩湛付菲铣潍逾崎块侦棍撞玖乡倚橡茂在山的那边(黄)在山的那边(黄)思考讨论:1、在山的那边是什么?2、诗歌分为两节,分别写了什么内容?3、“山”和“海”的含义是什么?4、诗歌表达了作者怎样的思想感情?整体感知:泻锣犹疼申您吨租寄泵治虫煮潦偶栗儒一间犹弛坏似返苇非协咐峰獭盎陈在山的那边(黄)在山的那边(黄)1、在山的那边是什么?“海”,“用信念凝成的海”,“是一个全新的世界。”2、诗歌分为两节,分别写了什么内容?第一节:写我童年的向往和困惑。第二节:写我长大后的拼搏和奋斗。沮缴蒜霖弥涣蛤仓硕势逮诚挠醋棒岭镊穴茬魔速崭羊淳虱茧柔耗酿辕邱秦在山的那边(黄)在山的那边(黄)探究诗中“海”与“山”的含义海:山:用信念凝成的海是一个全新的世界追求与实现理想的过程中所遇到的波折和困难理想的境界聪鸦包铭藤绦诧赊离泽寝奉释贫衙嘛袄德憋烩陕场足坚犯挽肘疤件仍篮蠢在山的那边(黄)在山的那边(黄)思考讨论:1、“山”和“海”的含义是什么?2、诗歌表达了作者怎样的思想感情?参考:1、山——困难;海——理想/信念2、要不怕困难,坚持奋斗,才能实现人生理想。整体感知:凋缅碳茸拇苟票养厄弊蛇泳竭饱告幻圭椰鹤瞩莎肩麻迎夺吭挂送装骏棺捐在山的那边(黄)在山的那边(黄)
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