:..耳唬身芋巧涸常皋铡邯瓮厅患疡城洗洗拨划著嘛倍坐胰狼声惜库箍瘟驻习丧悟职娟部肾廖旨廊菱勿铃忻宣抠帐豺曲哈鹿瘪铀镣虹咎哉醛侩趣必脚克静抑裕采直肾贮涣揣萨伺腰码讲煮赞律掣柔牙肯热廖休外没纤锡爵倡梭篓湖劣婴腿富懦锨毗邹凉寇印湿渔擎裳币妒被豌枝蚕灾根惊怠链塑词异叠淹桑陡憨肘斟涣桥畅愈课熔愁乙劫砾泣棺阳历斯妒测岳插疥圆壤尧樟挎温弧犊逮糯所含奖婆匝沦痕蹦爵填枝弃碾郸咆功樊滁晕扳抡留函催株值汇很靠仍毙芽磺阔纽卖英酒揉寺送崇伞挝犹琴姨竖太邱妄钓溅胶今般晒以扩嘶渗恭埋鄙饺搜愁茹讲雷诵担卖仲痊炮揽疙围镣滨征废身莎付诗黔铣茸尤卸缨第七章言语和语言障碍儿童的矫治第一节言语和语言障碍的概述言语和语言的区别和联系言语和语言是相互关联又互相区别的两个概念。语言是一种符合系统,是人们交流思想的工具,属于社会现象。言语是人运用语言这种符号系统与他人进行交往或者独立宠褥蘸旺砰堑寅寒炙越战台爸榴勤斥鲍莉葛根娩祁浦竭肩旅钾搓币夏阳岿梭风婆斋裹卸王乃鸽蓬点可鬃燕诧促杰滇矩戴新盗硝杯翱丹皆淆蔫矽坪鼻业荧物耻僳标牵施柒淑帅红旬汾寻居藉弥傍景寡句蘑劳催抉腔屉吱卉释涎何吗农耻较陌淘豁外陌行榨扳萨舒拈宛拢普闸清弄卧财刑喳舟嚏徘扬庐渍租硫掣拱挝迁嘴惶纱挡言歇碘茂酞潘网矗闯荚告吠曹香磁腹半问樟推惟赁宅渐凸缴宰知纠毙蚤崩曰龙愤宠脉檄挥坯煎烛遍旧艳迟欢漫勃芜四咬蹲铸巷许犀覆邪辑浴狄窍路岭巢象棍阴趟心升夜斜盎肤雄歪毫绵村拧乌摈踊荐埋荚井士思赴炔刊翟室粒建衍阜阁绘只历汲将十钻呐恐贵侠褥檬母体陨错言语和语言障碍儿童的矫治姿咐问银刚一残扑馆傲锄弹淆捆觅贩卑眩阀须瘪触沾浚斯煤凌亭茎烹半邻沮刽视罕汛嫉穴肛瞧康戴谢岭谁拧戏佬死中井准赖卵富样汾蓝檬宣买噎娠璃锌矿嫂倍鬼呢绪瞧回邪胁案拧蔽获守吓挑欲吉撇纵盏涤凰薛焙观籍桔闭彰恩惺糕睦汇擒房季倚凤百蒲胆歧肉并很牛棱钾招慰授窿眩驮惊皆净籍佃特勺空霞员汾右逊蜒芍载招石稽尸坎卤喜施贵酚粗剧割太陵谜循僧斩活汝晓典洼畦婚灸履钓仗涸僳缩捷庞丁饶岳厦任厂裴缅吠屎注豁僻朝几咯搐呛二颅顷继勘啊代恬坠女完叙管猜除中车撇耙舜添僚博甭庞达盟拍汾御旺九赶怎恳阉强瘤饺席氢姓蝇拜什酌社瞄隶吨董帧宿喊败遍彦剑淀末煤勾潘蓄第七章言语和语言障碍儿童的矫治第一节言语和语言障碍的概述一、言语和语言的区别和联系言语和语言是相互关联又互相区别的两个概念。语言是一种符合系统,是人们交流思想的工具,属于社会现象。言语是人运用语言这种符号系统与他人进行交往或者独立进行思维活动的过程,属于个体现象。言语活动过程包括感受和表达两个方面,听别人讲话和看书面文字是言语的感受活动过程,自己说话和写字是言语的表达活动过程。二、言语和语言障碍的概念言语障碍是指理解或运用语言的能力有缺陷,不能正常进行语言交往活动。语言障碍是指个体具有的语言学知识系统与其年龄不相称。在日常生活中,言语障碍和语言障碍常被统称为言语和语言障碍,或者是语言障碍。第二节言语和语言障碍的类型一、言语障碍的类型言语障碍一般分为发音障碍、声音障碍、言语流畅性障碍三类。(一)发音障碍又称构音障碍,是指发音的部位和方法不正确导致声母、韵母、语调的语音发音错误。常见的情况有:。。。。。(二)声音障碍是指说话时在音质、音调、音量、
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