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个人先进事迹
我认真学理论,努力实践“三个代表”重要思想,深入学习科学发展观,遵守国家法律、法规和规章制度,忠诚党的教育事业,全面贯彻国家教育方针。我在20年的教学生涯中,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,对本职工作精益求精,勇于开拓创新,在自己平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,始终以“为了孩子的一切,一切为了孩子”的全身心地投入到教育教学中,创设了宽松和谐的课堂教学氛围,促进了学生全面和谐地发展,教学效果非常显著,受到了上级教育主管部门和社会及家长的一致好评。
作为一名教导主任,我深感自己肩上的责任重大。回顾一年来的任职工作历程,自始至终都是紧密团结在校长周围,并和其他班子成员团结一致,同心协力,齐抓共管的。除了协助校长做好相关工作外,我是这样开展本职工作的:首先作为教导主任,我能正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。1、重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。因此,我正确认识自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体、择善而从,在管理中尽自己的能力支持好校长搞好学校的教学工作,形成合力。2、突出服务意识。教育是服务,管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。一年来,我参加教研组活动,全面了解教研组工作情况,走入课堂帮助教师、学生在不同层次提高,做好服务意识来做好学校的工作,在工作中能处处以大局出发,时时为教师着想,常常带着思考深入到师生中去,倾听他们的呼声,捕捉他们的意愿,从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。其次,积极团结协调好班子成员,齐心协力,一起调查
学校教学常规和教学研究工作中存在有哪些突出问题,抓好教学常规管理,提高教师的教学水平,找准工作切入点,有条理、分阶段逐步开展各项工作,努力做好业务范围内的各方面工作。如2010年度学校整理常规管理档案时,我白天上班,晚上协助校长建立软件资料,经常一干就是晚上十二点过,一干就是几个夜晚,而且还经常牺牲自己的周末时间加班,但我却从无半点怨言。从而使学校的常规管理档案有了规范化、完整化,得到同事们的好评。
作为一名人民的教师,我一心扑在工作上,我始终把教书育人当作自己的第一要务,积极推进素质教育。我深知没有充实,厚重的业务功底;没有准确的知识结构,没有较为先进的教育思想,就无法胜任太阳底下这一光辉职业。多年来,我始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法,积极学习现代教育技术,积极参加校内校外的各种培训学习,认真踏实地完成自己的本职工作。为了上好每节课,我总是提前认真备课,写教案,精心准备。在教学中力争做到有清晰透彻的思路,深入浅出地讲解,并启发学生动手、动脑,大胆创新,注重学生的创造能力和创造性思维的培养。课后作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功,
我所教的学科成绩多年来始终名列前茅,但我从不张扬自己,更不满足现状,课后经常与同志们交流教学经验。并在镇级上多次上公开课,听取别人的意见和建议。我深信,只有学到老,才会永远站在教育领域的最前端。
作为班主任,他注重对学生的思想品德和人格的培养。我教育学生很有独特的方法,主要是用自己的言和行去感染学生,让学生受潜移默化的影响,形成良好的品德。我要求学生,不讲脏话,不骂人,不打人,所以,在班里我从来不打骂学生。我要求学生尊敬师长,助人