:.. 重力教学目标:●知识与技能1、知道重力产生的原因,了解重力的重要性。2、知道重力的方向,会用重垂线法检查桌面是否水平、立面是否竖直。3、会用弹簧测力计测重力,理解重力大小跟质量的关系,记住g=,并知道其含义。4、 重力教学目标:●知识与技能1、知道重力产生的原因,了解重力的重要性。2、知道重力的方向,会用重垂线法检查桌面是否水平、立面是否竖直。3、会用弹簧测力计测重力,理解重力大小跟质量的关系,记住g=,并知道其含义。4、能用公式G=mg计算有关的问题。5、知道重心的概念,知道重心的位置会影响物体的稳定性。●过程与方法通过实验探究重力的大小跟质量的关系,并学会分析处理数据的方法。●情感、态度和价值观通过分析生活中常见的重力现象,感受物理就在我们身边,领略自然现象中的道理和奥妙,体验物理的有趣和有用。教学重点:重力的大小(G=mg)和方向教学难点:重力方向和重心课时安排:2课时教学过程一:引入新课通过牛顿与苹果的故事或者课本图片+问题、或者演示几个现象引入本课题。二、新课教学(一)重力的产生教师:在讲新课前,我们来看几个录像。在观看录像时,请同学们思考两个问题:你观察到了什么现象?这些物体的运动有什么共同特点?播放录像:运动员高台跳水、踢飞的足球最后落到地面、飞流直下的瀑布、树上的苹
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