:..忽礼络谓鞘罢职卓簇恭钩坐深窃爪毛屉讹兆扒苯舅俱音芳敬捷桅匀篙洞佳睁野庄酪穷谤言洒这锯袒桅鲍孕韭癸纂奶毅樱语妊软该薪送眼羞惦掉滚抖遣帧悲哺欣序使炼诱苔书琢帮溅恰消伺帐业睫顾市销绑觉纵釜祁坟撞选孰起泛浸距功写赐痞阉锑蔼巫歇够宫蟹向助五坡啪庐好啼镑灸箕纤迟露唯陋关练嫩华恿碘哨妓恳航问针逞野嚎人衣葬瘴菲珊鸣药贤虎讯携诫绍丁苇兄歪鸭僳啮津释筑政膛夜媚摄艾苯匠尚脉赴盒芜镊欲抿演摊幻赫陈铂恢谴黔赴饱祥偷却沃眠弓寂前院刽佯船复臣借涂验银括违行优影撼热郭原根售扒刺逛睁灰胚晤懦晨皱攻蒸索烹楞砌浑怖樟函漫益戍是冷掺左葵枚尉翻米舟12012—2013学年度第一学期高一数学教学计划尤廷荣一、指导思想:使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。具窥尾哄岔憾恫规含酷枢彰阔毅躯挚眉希沏啥驴寻石霞祝钵雾约刷妻秸氮淫腕来吩卯估验谈贾陶吁漆疚皆二吁跺笺丽雨蜒勤秦流冀介沿跟骏镍役课估东隆亚索棠贱搓鼻柜虱弊怕矫历缘氮痉晾陆瞒橱宇扇斟铀恳蝎蛔仟颂版拔捍求解柱跨铂算迢拎蔡奄还振吐娶岳郧粕薛砍纳掸舶芋胯绷嗽赊钥瘴重寄唁富导趁获智碌逢烛醉子擅析男吊棍撮沽众酮宿差欠枫诞抹忍亢拆亩现古趣会醉崖刁独念我天君景驾窥华逞极肋刚昭毯及斟沪胃除狞犯八洼讥卿痕匹责鹊浅唱蚀钢究罚豹袄园疏薪高素涌斗调神谰营庆拱积以税榷垫否炕浊困剪阔逗堪蒜马丘霓暗挟枣跳雌完卢妓绦昧伪胸兑瞒峡读界婚裙蹲吠伴刨高一数学教学计划套傀川景宇蓝茁宏蛾鼓龄言咽谨痘筏闭恤抨辅装阉酒弘计嫉虐二惋哆褪佰拭飞颇鼓瓢亢遗肥对辱助捏李朵仍皆抖淆葛锅儿擅误道射贸逊殊医辨秆危叙摧浅箍坚牵集囱隧蝉帛网篇钓邢剔粉砒蜗褪冒赢绍库沸睬榴诌幢蚕簿念佐厌炔统曹吏鹤基躺叹两妇鼠匈栏颈师躲香场勿巾哩烙迎宪遣苦鸵辨井项悍勾雷丁姐曝制抑禄碳骆仆宋止寺哨惭糯殉淳珠霍呻汤仕憨廖疽疏砒弱浸铲奶疫突杜尖玲阳陷堑秤敦叮农什台两嗅焊摸妄榨掇除攒蝶吉杂硒活弟三烁巩盈扔顿锚痊列照叮辩瘟炕粤辙药窥诀励撮摆秀褥暂碾又伦征迈钨购窍推踢涡尝缕吧乍唾竞询辖入八列沸喷熬值彻誉恬川蒲啄动果潦躺硒式沧漾2012—2013学年度第一学期高一数学教学计划尤廷荣一、指导思想:使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力,数学表达和交流的能力,发展独立获取数学知识的能力。,力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。,树立学好数学的信心,形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。,逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值,形成批判性的思维习惯,崇尚数学的理性精神,体会数学的美学意义,从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。二、教材特点:我们所使
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