初二物理上学期知识点总结.doc

初二物理知识点总结
第一章声现象知识归纳
声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。
声音的传播:声音靠介质传播。声音无法在真空种传播,但是声音可以在气体、固体、液体中传播。
声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音传播的速度不仅与温度有关,还与介质的种类有关,速度由大到小排列为固体、液体、气体。
例题1:某人在一次闪电发生后8s才听到相应的雷声,求闪雷处与他相距多远?
解:
答:闪雷处与他相距2720米。
例题2:百米赛跑时终点记时员应以发令枪冒烟作为记时开始点,如果某位记时员是以听到发令枪作为记时开始点,那么他所记的成绩会有怎样的误差?
解:
答:,会误将运动员成绩提高。
利用回声可测距离:S=1/2vt
声音遇到障碍物被反射回来的现象称为回声,,一般需要距离障碍物17m以上。
例题3:海洋探测船利用声呐向海底一束超声波,10s后接收到回波(回声),请问此处海洋的深度。(声音在水中传播的速度为1500m/s)
解:
答:此处海洋深度为7500米。
例题4:为什么教室中听不到回声?
解:
答:听到回声须离障碍物17米以上,而教室长度不足17米,故回声与原声重叠,无法区分出来。
乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
乐音通常是指那些动听的、令人愉快的声音,乐音的波形是有规律的。
噪声通常是指那些难听的、令人厌烦的声音,噪声的波形是杂乱无章的。
减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。
超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
例题5:我们为什么能听到蜜蜂飞行的声音却听不到蝴蝶飞行的声音?
答:蜜蜂飞行时翅膀振动频率大概几百赫,发出的声音属于可听声,所以人能听到;而蝴蝶飞行时翅膀振动频率只有几赫兹,发出的声音属于次声,所以人听不到。
例题6:为什么有的人向热水瓶中装开水时,眼睛不看也知道满没满呢?
答:凭听声音的音调。由于所听到的声音的声源是热水瓶中的空气柱,所以水越满、空气柱越短、音调越高。
例题7:简述挑选西瓜与挑选瓷器时所用物理知识的不同点。
答:挑选西瓜时,用手弹敲西瓜,利用生熟不同的西瓜所发出的声音的音调不同(生的西瓜音调高、熟的西瓜音调低)来挑选;而挑选瓷器,用手弹敲瓷器,利用好坏不同的瓷器所发出的声音的音色不同来挑选。
第二章光现象知识归纳
光源:自身能够发光的物体叫光源。例如:太阳、所有的恒星、点燃的蜡烛、开亮的电灯、正在使用中的电视机的荧屏、萤火虫、萤光棒等。而月亮、珠宝、钻石、放电影时的银幕、电子表的液晶等虽然发光却不是光源。
太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
光的三原色是:红、绿、蓝;颜料的三原色是:红、黄、蓝。
不可见光包括有:红外线和紫外线。特点:红外线能使被照射的物体发热,具有热效应(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的);紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光,另外还可以灭菌。
光的直线传播:光在均匀介质中是沿直线传播。
小孔成像现象是光的直线传播造成的,小孔成像成的是倒立的实像,如针孔照相机、夏天在树阴下的圆形光斑等。
与光的直线传播相关的现象及应用还有:影子、日食、月食,“三点一线”瞄准法、激光准直机(激光引导掘进机)等。
例题8:小明为了测旗杆的高度,,;他同时又测得旗杆的影长为8m,求旗杆的高度。
解:因为是几乎同时测得的数据,所以物体的高度与影长是成正比的。所以有:
,代入数据得:,解之得:.
答:旗杆的高度为16米。
例题9:夏天在树阴底下会出现很多圆形的亮斑,它是什么?是怎样形成的?
答:它是太阳的像。它是太阳通过树叶间的间隙所成的实像,是小孔成像现象。因为太阳是圆形的,所以每个光斑都是圆形的。又因为树叶的间隙相对太阳的远距离来说,高度基本相当,所以圆形亮斑的大小都差不多。
光在真空中传播速度最大,是3×108米/秒,而在空气中传播速度也认为是3×10