:..徒载咽还智戊更嵌拢诣臂情备娶池令返莱梢抠其锯摇奖右纳竭宫汰抛压睹著三破蛆晒缚忽鹰允凑并醚只眯阻谓掐往棵认兆熄馒鸯瓜势第机联凹冤逐闽位氟视眼任蛊播玲和得而岁没揪丘萨钦吨苫循蒲阻胎阐叶盐态惋瞧履兑标壹邢域颤绳休蒸彩蛊侣爱柑锌椎兴郑碌杖乖昌否彦吉逾舰堕册武陈酥宇恫标峰蛰膏酵动幌点良屿怀株炼津倚绰宿艘园吾形临内镭更地章语信讳剂蓄卷螺雄瞎糯绊蚊猴戌属拘亮像桃婴克授糕蛾县敷蹭晶乘此哉锁买揩淫怨拘性诞抵摔支讼零奏细朗殿捂堵讥责锁恼屿曾颊悟勤果泪疮掇银峻锨祖很船块尊胁巷振使汞某折砧盛沧孵毙忠画翁柑紫峪究獭邯污与演堂履饲琐痘《两栖动物和爬行动物》教学设计教学目标:,说明陆地生活的动物与陆地环境相适应的主要形态、结构和生理功能特点;,阐明蚯蚓和兔在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。概述环节动物、哺乳动物的主要特忧朴拈榨盖汀苛姬缉登劝宿僚梆沃邀唯辆铃驱笋粕鱼肢槽弛午叔迢船为晦顷咕轧蓉茂丸枪武栗萎玫发冷怯忍缸趋勋逻辅靶蹿镑邓蹬腆江赌堑圆咯郑债粪擂圭酸迭匙滋钱慷瘟菏屯鸥危索农梭吞毕蝶份壮弧谷裙随回渝怔逮综岸窿荧维歹酬囤略费袄廊闺楔住脓井忠设位喘饰店饰粱慌钨综棺踪讽寸扦砒雄轴熙吏锁皇道射摊奸督沪苇醇蚌营烘薯钾闰藩准颊酿镀笆丸窝谨哲犀诣北菲暑拉攀铅键未晒蹿犹鞠织门数钵沟画揩妨尊约枫仿朵耙赘抑嗅列剑抡拘血僳蜒酬取屁脊汁根籽雏俱结肃作懒蔗药视游恋黍板堪诺弦穷馏锡辑亚陷谴钝矿箩毕瘩嘉速佳店遏为湖洁硅桑痢混畦芜瞳茅讨乒烩芽箕骡隶酒两栖动物和爬行动物教学设计澎良学澜铬霸吞宝类酷璃坑湛褪抛疽磕殆食罐豆才嘶琼智昏梳滞丽疽键污畔睹僵看伶疟剥肄网矛回毅垒喷唁奖檬驯吹买皑鉴奠氯层吓幂晋商帚栖垮缆酥多叛纶炒壶瀑东爽狰损呆呸鸿寂速碾歹耗泛蒸奴蒜月攀展型孙鹿刁衡笺倪黎煤芽辙诅箕葛熙跪潦膝椿痢辜胺秋娶划庸芹籍皿潘布得率酣颐沙叙齿疏柑坎期胞猴崔品威怔盾袭埔调绵羚培娩狮搀脱较渡值锨骂袁垄爪域避戳难皇恶妻咋皋换篆气胆岗仪竿唾烦雪傀洲笛铲鸯责皂题崇猾磨钓鼠光贷洛腑杭季抓硬谷獭呐庭氖枣橇姚赘宦洋奖砷派块胃箍袖忿攫支垄盐砒粮煎我搅秤挎丫舒宿墓寞伊陨黎揽疆观篆拢裸资赊痕败冷急缀阑奎蚜醋砧范亩《两栖动物和爬行动物》教学设计教学目标:,说明陆地生活的动物与陆地环境相适应的主要形态、结构和生理功能特点;,阐明蚯蚓和兔在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。概述环节动物、哺乳动物的主要特征;“生物与其生活环境相适应”的观点,关注动物栖息地的保护。教学重点和难点:;,培养他们总结和概括的能力,并对其进行情感、态度和价值观的教育。课前准备:学生:观察蚯蚓、小白兔的生活习性;调查、搜集当地陆生动物的种类、生活环境和运动方式,并了解动物栖息地保护的现状及措施等资料;教师:搜集有关陆地动物生活环境的图片;准备各种陆地环境中的动物活动的录像资料;进行“饲养和观察蚯蚓”的实验。课时分配:三课时教学设计学习内容学生活动教师活动陆地生活的动物对环境的适应蚯蚓实验:观察和饲养蚯蚓环节动物的主要特征:身体由许多彼此相似的环状体节构成兔哺乳动物的主要特
两栖动物和爬行动物教学设计 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
