1号记录单小组合作完成表格中的内容,观察讨论得到结论。(计算有困难的数可以借助计算器)12、23、6、30、21、17、234、15、28、5492的倍数2的倍数的特征是:5的倍数的特征是:20、34、45、19、130、27、53、2655的倍数2号记录单小组合作完成表格中的内容,观察讨论得到结论。(计算有困难的数可以借助计算器)123、19、26、231、43、100、57、75、37、4、12、54、22、9、30、25、6、8、18、11、453的倍数3的倍数的特征是:123、231、57、75、12、54、9、30、6、18、45132、23145、5457、753的倍数与数字所在的数位有关吗?与数字本身有没有关系?、123、312、321、213按要求填一填(在对应的表格中划“√”)9548100026631204652的倍数5的倍数3的倍数√√√√√√√√√√√√1+1为什么等于2呢?为什么会刮风啊?茶杯掉到地上,为什么就破了呢?…………,不管什么事情,他都要问个明白。361545+454545+475分完后剩7根5
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