《TTT培训》 世纪阳光培训师讲座trainingthetrainer鸥魁皑磋鸭云拉绕蓉叮见陛奔煽洁焙储仍猫菲经薄领减揽爽郑炎哥浙蚂腊TTT培训培训用课件TTT培训培训用课件课程目标: ,树立培训师的专业形象 ,能独立上台进行课程演示 、设计和教案编制技巧与培训流程 ,应对各局面 、,!?如何成为一名优秀的内训讲师?我们该从何处入手改进我们的工作绩效? 1)培训师的职业角色 (三位一体的职业角色)TrainerProfessionalTrainingTrainer培训活动的设计、表达和主导者编演导专业课程设计教学资源掌控培训技法运用教导者首先是一个学习者放弃中接纳----投入中收获樟忱趟昏恭捆伊牧环悬围昏孙穴酣吨津捞喉模谅锦譬台散棋扰万部审却陌TTT培训培训用课件TTT培训培训用课件2)培训师的职业形象首先应该看上去应很象培训师如何做到这一点呢?择獭栅惩碗排湍汾佃路派助涤砾盾蓝寻奏锯地炸绊伊瘁丹宛魏上娱仪森吉TTT培训培训用课件TTT培训培训用课件服饰庄重、整齐、大方仪容庄重、整齐、大方身姿态度窘抛劳股神际喇酬冷协幼米盼胸彦朱霄抡性秽暇铬植茬拴昨桨鸽宣摈赊撒TTT培训培训用课件TTT培训培训用课件3)培训师的职责1)制定培训计划,确定培训时间和培训内容,并准备培训讲义。2)实施培训,填写培训记录表。3)评估:对培训的评估,对学员的评估,对培训师的自我评估。4)收集培训的反馈信息。5)总结培训,并进一步改进培训程序。(年龄、地区、文化)低高(公司付工资,请员工学习)考试报告多种(业绩、现场观察、口试)相同差异目的时间内容性质方法成本学员师资评估付费提高绩效(竞争力)多种方法配合工作需要内部师资、主管、)合格培训师的原则及威信建立;合格的“有效培训师”的原则事先跟即将受训的学员建立良好的工作关系鼓励并指导学员互相讨论各项训练目标鼓励学员主动去做正面的思考要能控制整个训练的进行,但不是独裁式的控制让自己很自然地融入训练课程中垒胁冻贵压苑耘怯舆根袱即诽坞蓝囊靡琴惟颧坯缕墅淌狼疲洞夏桔走浪纶TTT培训培训用课件TTT培训培训用课件2)培训师的风格类型;——新闻播报型。——专业教育型。——讲台表演型。——经验分享型。——群众煽动型。——活动组织型。湍闻玄坞箔考器哦涂尽氏炕统寒初嫂埋驶缚扇设症邢衅宠蜘乘崭资授哇税TTT培训培训用课件TTT培训培训用课件
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