老师站在二楼看到对面大树的顶点C,大树在楼的对面15米处,老师在A处需测出哪些条件,根据哪些知识就可以求出大树的高度呢?课题导入AB15米CDA仰角和俯角水平线铅直线视线视线仰角俯角当视线在水平线上方,视线与水平线的夹角叫做仰角;当视线在水平线下方,视线与水平线的夹角叫做俯角;C例1:热气球的探测器在地面A时显示,看一栋高楼顶部C的仰角为60°,看三楼D的仰角为45°ABD已知二楼的高度为米,求这栋楼BC有多高变式:热气球探测器上升到空中A时显示,看这栋高楼顶部C的仰角为30°,看楼底部B的俯角为60°热气球与高楼的水平距离为12米求这栋楼BC有多高?ABCD热气球与高楼的水平距离为12米,求这栋楼有多高?ABCD变式:热气球的探测器上升到空中时显示,观测这栋楼顶部的俯角为30°底部的俯角为60°例2:山CD上有一电视放射塔山高CD为20米,在B处测得D,A的仰角分别为45°60°求放射塔AD的高度ABCD变式:山CD上有一电视放射塔,放射塔高100米,在B处测得D,A的仰角分别为45°60°求山CD高度ABCD某大楼顶部有一块广告牌CD,甲,乙两人分别在相距8米的A,B两处测得D,C的仰角分别为45°和60°,若BE=15米,求广告牌CD的高度(保留到整数)ABEDCAB是一棵古树,,D两点,C处测得树顶A仰角为60°,在D处测得树顶A的仰角为30°,又量得CD=24米,,°FEAAB是一棵古树,°,乙同学在D处测得树顶A的仰角为30°,又量得CD=24米,,,
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