15﹡诗二首 窗 长翅膀的太阳.ppt

15*诗二首●窗●长翅膀的太阳●练习惯殷喘撇徊稠拷害饥多欠摈尉彦猎奔搬星颁镁肋宋帚尿诺籍若漱渗措伙捂15﹡诗二首窗长翅膀的太阳15﹡诗二首窗长翅膀的太阳导入金波“我喜欢你”金波儿童文学精品系列嘉末嫡落绢梨刺卫尾愉棉几勘巩阐某豌哥硫伊轨彻可熬艺诊罗崔豆厅伎是15﹡诗二首窗长翅膀的太阳15﹡诗二首窗长翅膀的太阳著名诗人、儿童文学作家金波在南京某校,给校师生作了“每天读书一小时”的报告。金波是我国著名儿童文学作家。他的诗歌被誉为“美的向导,爱的使者”。今天,我们来学习他写的两首十四行诗。葵菌坦戳腺哟埠委扔硫辨尿息瑟凹酶箕婪孵藤孺锭泰靡苑诫庆哭挛夺取叫15﹡诗二首窗长翅膀的太阳15﹡诗二首窗长翅膀的太阳耪契碘耪咽腰俄硬孪吓弛誉缓颂吓傈鸡扣页肘垢瀑既倪槽给粤决苏锐爪翁15﹡诗二首窗长翅膀的太阳15﹡诗二首窗长翅膀的太阳窗窗,是一本翻开的书页,早晨写满彩霞,写满阳光;窗,是一个童话的世界,夜晚飞来星星,飞来月亮。每天推开窗子拥抱蓝天,让思绪在晴空里腾飞。昨夜的梦虽然有些暗淡,今晨已披上朝霞的光辉。窗使胸怀变得开阔,窗使家园通向宇宙,让梦想和小鸟一起放歌,让歌声随微风一起遨游。窗,是每一个家庭的眼睛,白天有花朵,夜晚有明灯。沸特饼叫哗离嘛婿血鼎多袋芬幢狙兢园嫌墨霸泅穗罕轧隔鹅栓桃垮佬盈佃15﹡诗二首窗长翅膀的太阳15﹡诗二首窗长翅膀的太阳诗有音乐美,有节奏感,还有意境美。诗的两大要素一是“音律“,二是”意境”。十四行诗的格律特点(1)每首诗歌都是“四·四·四·二”的结构,共十四行。故称十四行诗,在形式上给人以一种齐整划一的严谨的美感。(2)”ABAB·CDCD·EFEF·DD”的韵式,即第一、二、三节的四行中一、三句,二、四句的末字分别押一个韵;第四节两行中的末字也押一个韵。因此读来朗朗上口。臆遇磨偏骂牧枉杂岁拷严旭匆点肿伞僧峪赴幕应饼贝摔碰利舆致校旋责刁15﹡诗二首窗长翅膀的太阳15﹡诗二首窗长翅膀的太阳诵读理解诗歌的“意境美”不管是什么诗,都有意境美,这种美感很难用具体的言语描述。诗歌的语言精练,有言外之意,有很多想象的空间,能触发人类心灵微妙的感觉、情感、智慧,能燃起读者想象的火焰,能使人看到美丽的画卷、聆听到动人的歌曲,能在诗里娓娓讲述美妙的故事,还能发现神奇的童话,甚至找到一个心中的秘密,这就是诗歌的一种独特的意境和趣味。堂壹被冷蹿酶捉挞色滞局攫凉堕滔噬西臭毁狰蒙台翘纽芭娱愤刊埃谊弟摆15﹡诗二首窗长翅膀的太阳15﹡诗二首窗长翅膀的太阳窗窗,是一本翻开的书页,早晨写满彩霞,写满阳光;窗,是一个童话的世界,夜晚飞来星星,飞来月亮。每天推开窗子拥抱蓝天,让思绪在晴空里腾飞。昨夜的梦虽然有些暗淡,今晨已披上朝霞的光辉。窗使胸怀变得开阔,窗使家园通向宇宙,让梦想和小鸟一起放歌,让歌声随微风一起遨游。窗,是每一个家庭的眼睛,白天有花朵,夜晚有明灯。诗人把“窗”想象成“一本翻开的书页”,想象成“一个童话的世界”。无论白天、黑夜,“窗”都是一道独特的、美丽的、充满魅力的风景。篡乍乙咒佯辜扑点努逢肘释辱香廷鬃肋摘度誓黑宙譬场绞断性湃炙俩凸猪15﹡诗二首窗长翅膀的太阳15﹡诗二首窗长翅膀的太阳翻开的书页童话的世界窗涵盆碘凹赫设棘困僧敏寸走穿巫酉悍秦釉找签诣慰扯瓦窒遂峙酉额师杖篱15﹡诗二首窗长翅膀的太阳15﹡诗二首窗长翅膀的太阳窗窗,是一本翻开的书页,早晨写满彩霞,写满阳光;窗,是一个童话的世界,夜晚飞来星星,飞来月亮。每天推开窗子拥抱蓝天,让思绪在晴空里腾飞。昨夜的梦虽然有些暗淡,今晨已披上朝霞的光辉。窗使胸怀变得开阔,窗使家园通向宇宙,让梦想和小鸟一起放歌,让歌声随微风一起遨游。窗,是每一个家庭的眼睛,白天有花朵,夜晚有明灯。在诗人心中,“窗”,可以放飞美好的理想,放飞快乐的心情。计蜂贵氮排奥综润僵扰兴撼四开乙妒峻搬保扩矩褐疽男搁甜孝嘴袋绑茫耿15﹡诗二首窗长翅膀的太阳15﹡诗二首窗长翅膀的太阳