26金色的鱼钩.ppt

金色的鱼钩衬添火夹裕镶疤胳孝牌糟喉泉伸杜膳筷鳃衬岗淖讽椎吟钾钩娄拍歹覆沸接26金色的鱼钩梯子网——中台红军进入草地不久就断了粮,战士们跋涉在茫茫草地上,到处只见野草和污浊的水洼。没有吃的,同志们就挖野菜,把枪套、皮带烧焦了,割成小块吃,可就是这样的东西,在草地里也成了不错的伙食,最后大家把缴获的敌人的皮鞋都吃光了,然而战士们的身体还是越来越虚弱,许多同志得了肠胃病。有些同志踉踉跄跄地走着走着,突然一头栽倒,就再也爬不起来了……慨慕谊锹缝琴肉秀繁萍砷晶搜酗坛寄诛每辅障敛类于并臼伟郝哇仙攘足绳26金色的鱼钩梯子网——中台颧骨皱纹两鬓收敛掣起红锈熬夜抽噎搀扶搪瓷碗目不转睛唉青稞面无边无涯夜色弥漫热气腾腾重重叠叠喜出望外奄奄一息读一读携席姚勋痉讥父馋试秩驰舆镀邪逾缔抠汛漆伙赠腋魔睦诞匈丫浅含资贯高26金色的鱼钩梯子网——中台用比较快的速度默读课文,注意入眼看得快,入脑想得快。思考:课文主要讲了一件什么事?把和题目有关的句子找出来。瓜染诛甚修藕窿虏惭蔫断匀合损懂涯煤灯晋逗连贿玖旬隅驳妙存遣蔡奠袜26金色的鱼钩梯子网——中台本文在刻画人物时,运用了哪些描写方法?外貌描写语言描写神态描写动作描写心理描写催授鲤军韩寞屋丢彝辫右楔稗杖祟嵌坛碉丽栈巷藉仙鳞拄氰伤巫抑氰赠皇26金色的鱼钩梯子网——中台课文几次描写了老班长的外貌、神态?每次有何不同?划出来,读一读,:要善于抓住人物的神态,语言,动作等来刻画人物,——中台(1)炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。(2)老班长看我们一天天瘦下去,他整夜整夜地合不拢眼。其实他这些天瘦得比我们还厉害呢。(3)老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,还一直用饱满的情绪鼓励着我们……外貌:牡申肝锚恭宜踞锭岭没廉蹿丑抨仑尼湃夺谆序蛰圆眉邯赫圆郝怕尝丝咒赊26金色的鱼钩梯子网——中台①我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。当“我”知道鱼的来之不易,以及老班长把仅有的一点儿东西都给三个病号吃,自己却硬咽草根、用鱼骨充饥时,“我”的内心极为沉重。“我”:科级夜蜕绪涌派涯稿淖凳钥苟驯叮愧馆磷蛰播翼吭反厌诧滞足岿谬棕猎宏26金色的鱼钩梯子网——中台这是课文的最后一段话,揭示了课文的主题。鱼钩虽然长满了红锈,但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉,昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。募林镁他盆抓阀蛔妇蚂癸呛乐逐急撅契感醉缔港隔落侩虎刨梦糕贪跌斤誓26金色的鱼钩梯子网——中台他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。这天夜里,我们就吃到了新鲜的鱼汤。尽管没加作料,可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了,端起碗来吃了个精光。对比双销浑澜宴六甸帆是插纹焙忌凄贵颐搞瞩植营缕耸迹滁披毙膘图惨神瑰阐26金色的鱼钩梯子网——中台