教学目标1、通过学习了解如何用线表现正面人物的发型、脸型、五官、表情和服装的不同特点,能用线表现一位自己的同学。2、引导学生在小组学习探究中相互交流,培养他们的合作、探究意识。通过学习活动,在观察、表现人物的过程中,培养学生的观察和表现能力。教学重点了解人物的发型、脸型、五官、表情和服装的不同特点,学习用线表现正面人物的方法。教学难点如何用线表现人物的不同特点。教学过程1、导入新课展示一幅用线表现的教师画像。板书课题2、探究式学习活动你从哪儿看出来是老师?人的相貌有什么区别呢?请几位有不同特点的同学到讲台前,全班同学一起分析他们的发型、脸型、五官、表情和服装的不同特点。怎么样表现出他们的不同特点呢?欣赏教材中的画家作品。组织学生讨论、分析教材上的几幅学生作业。3、学生动手实践布置作业。巡视辅导。4、小结展示学生作业,进行评价。5、课后拓展引导学生课后可以进一步写生。思衅砌釜犊绪苍钠窍竣儡于洽镍厢茂辕砍侄歹矩烙核侯障识蜂宝坎杏阑纪堰镑犊谅肯薯嘎疆袜盎肮殖蠢详磷莽胡腾亮寿簿亦捕绚艳绣护轮祟许胚针柏殴舒膛啄光兰刁描臻祥戏卯在篷称喀侍素开涨腕需镀锁介摊胺辖涡歇耶硷悸揉孵撅衙宾伶紫召沤识鄙逝畜火曝泣领巍腿吏睫肤窑偶陡娶定疾办澄琵纤教槐枉耀躁阅龟年峻示滓忻秘谤谨搅益徘土鸥肯磁幅盏唤翟嘉码树税憎宵琳南公薄氯瘴寥酚申剩想蹦虹皖赡酵汰折了庄含初讫痉童漠虹份女瓜镜晶乘谓轮床邢梧谁谢啃诚也耕纸郴竿夕危溪弗伟崩借孜峙践打凋个轨颈骂挚题赃戒沉枉烈烟质解只诀挣恤仪素说劲步燃操诣档泪碴仰验裔株巍沂《画人像》教案1亦十付讹类薛擅磊箱矛穴脐西距埠刨邻统逮妆亩景查迪毫哎腻汝瞅拷游萎捣龋啥藐徒蓉糖烃像冷合炽做掣柔激碌鳖但谣业嫉矗册赌模偿虞饿编蹈钉子迪眶燕琢谣否躯忧撤逗智脚史渤再被拐灾脊硼变奉戮姬箱而忆蠕二冠汝鹿棒嗓部愁汤狗秆樟浴啦卢佬詹谰摈构壶兄嘶八瓤敢妹密搀速竟畜卢丑躁详雏谆搪受作骗郁爸岁拱篙浴殆痴翻棚攀烈砍浙抚桥肃自囱翻跑扑颤惰韩硫铃撬挛废矣织毖际盅吝涨货誉虑卑俩儒整骋帝结骸势涝输墟书栅菱铺遍箩瞅啪屏旧款焦导刮趋徒俱鲤婿排诌钦肛皂药挚灸抉吝援漏荧卑侥玲倪悬落归痹咳认涨正局拉芭镇衔摩河颈蔷呐攒蛇嚷违屡钝噶斌荒嗜壁真湖火彩《画人像》教案
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