宁海县第三期幼儿园骨干教师培训计划.doc

宁海县第三期幼儿园骨干教师培训计划根据《关于2009—2010年实施宁海县幼儿教师素质提高计划的若干意见》(宁教[2009]132号)和《2009年宁海县幼儿教师(园长)培训工作要点》(宁师训[2009]11号)文件精神,结合我县幼儿教师队伍建设的实际需求,经研究,决定启动县第三期骨干教师培训。特制定本培训计划。一、培训目标通过培训,提高骨干教师的师德修养、专业知识与技能、教育教学与管理水平、科研能力、园本研训能力、组织辅导能力等,在幼儿教师的专业发展中真正起到骨干、示范作用,同时协助各园本研训点师训负责人做好音乐教学技能全员培训的组织辅导工作。二、培训对象各园本研训点及辖区内民办个体幼儿园推荐的骨干教师。骨干教师选送条件如下:1、热爱幼儿教育事业,具有良好的师德,有较强的进取心;2、年龄40周岁以下,教龄三年以上;3、学历必须是中专幼师毕业或以上学历。4、有一定的教科研能力和培养前途。已参加市骨干教师培训和已参加过县第一、第二期辅导员(骨干教师)培训的教师不再推荐。三、培训形式分阶段县级集中培训与教师回岗消化相结合的形式进行。四、培训时间2009年11月——2010年8月,共计300学时,其中集中培训总课时不少于96学时。五、培训内容(具体安排见附件)幼儿教师职业道德、教学技能、儿童发展与教育、幼儿园课程改革与实践、幼儿教育科学研究、读书与用书等专题。六、考勤管理1、集中面授期间学员出、缺勤情况,由班主任负责点名检查并记录。2、学员因特殊情况不能参加面授,应事先由本人提出书面申请向班主任办理请假手续。未办理请假手续或请假未准而擅自离校,按旷课论处。3、请假时间超过总培训时间的1/3者不予结业,需重新参加下一轮培训。七、考核与结业结业考核包括过程考核和书面考核,过程考核包括学习态度、出勤、作业等。书面考核包括学员结合学习及教育管理实践撰写的教育教学论文(或研究报告)、课题方案设计、参加教师进修学校组织的读书报告活动成绩等。成绩合格者,由我校颁发经县教育局验印的幼儿园骨干教师培训结业证书。并按15%的比例评选优秀学员及颁发优秀学员证书宁海县第三期幼儿园骨干教师培训课程设置课程主要内容学时幼儿教师职业道德专题1、现代幼儿教师的使命和幼儿教师的师德素养2、师德素养与幼儿教师的专业成长3、陶行知幼儿教育思想研究24幼儿教师教学技能专题1、弹唱技能训练2、舞蹈创编训练3、幼儿体操及创编训练52儿童发展与教育专题1、儿童发展理论2、儿童身体发展与发育3、儿童认知、语言、行为、个性、社会性、道德发展32幼儿园课程改革与园本研训专题1、幼儿园课程改革的基本走向2、幼儿园课程改革与教学实践3、园本研训与教师发展32幼儿教育科学研究专题1、幼儿园教育科研的典型案例分析2、课题方案设计与课题实施3、论文撰写120读书与用书专题1、读书《教师最需要什么》2、读书报告会40说明:以上学时包括县集中培训、回岗消化及各门课程结业考核。附件2:各园本研训