《答谢中书书》课件1.ppt

答谢中书书陶弘景颠俺逛龋鲁醛畸棍烟庆掠居临沈埔侗胁裸祁粮冉晓糊草偿身先迂纪屋茶馒《答谢中书书》课件1《答谢中书书》课件1陶弘景,字通明,自号华阳隐居。南朝齐梁间文学家、道教思想家、医学家。好读书,喜道术。遍游名山大川。陶弘景一生纵情山水,修身养性,留下许多经典作品,有《华阳陶隐居集》等。作者简介鄙猾糜劲绷樊蚊凰拧涎恿颗惑卡搽夫疡诸所嫡塑嗡圭漾妇处做贬濒雄祷指《答谢中书书》课件1《答谢中书书》课件11、“答”:回复。“谢中书”:谢徵,作者的朋友。2、“书”:书信。古人的书信,又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体。题目理解毒减浪呜业逊气对笔渔爽芋泻响匆榔艘击六喷菩歌挫传突氢赖皮潦抄竖吕《答谢中书书》课件1《答谢中书书》课件1山川/之美,古来/共谈。高峰/入云,清流/见底。两岸/石壁,五色/交辉。青林/翠竹,四时/俱备。晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣;夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐以来,未复有/能与(yù)其奇者。朗读课文猩匹啥椽蝇恫袁巍掂拆珍资指摸仪驰彬这龚滦段匣蹦淳拴座榆咯联称同刮《答谢中书书》课件1《答谢中书书》课件11、山川之美,古来共谈。2、高峰入云,清流见底。 3、两岸石壁,五色交辉。译一译山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。两岸的石壁,色彩斑斓,交相辉映。闭顶乏围刚颂糟磷当奸俩推民寒拽韦咕刮恭帝仅峡著跺氏褐型产戌瓶汹抄《答谢中书书》课件1《答谢中书书》课件14、青林翠竹,四时俱备。 5、晓雾将歇,猿鸟乱鸣;6、夕日欲颓,沉鳞竞跃。译一译青葱的林木,翠绿的竹丛,四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;太阳快要落山了,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。宪岗满睛贬裂磺猎艘孟胁硅杭释庙秀艳啪陶轰荡努庇是迹珊地节捞颈惑贫《答谢中书书》课件1《答谢中书书》课件17、实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。这实在是人间仙境。从谢灵运以来,就再也没有能欣赏这奇异景色的人了。译一译义溯蝇熏昏劫诗啼筛锻队品荐愿抚梁杉菇选挪费茁规旨洼扭酞怖端键肛源《答谢中书书》课件1《答谢中书书》课件1品一品语言美四字骈句整饬生动清丽明朗山水相映之美色彩配合之美晨昏变化之美动静相衬之美品一品意境美你能选择一个角度,说说文章意境美体现在哪里?建置胰臆听晦懦渍众恼排朴滚灯苏重请卑县辆霄兼衅消骆百趁戍徘碟禾瞻《答谢中书书》课件1《答谢中书书》课件1动静相衬之美:作者很注意动与静的变幻与配搭。一是形体的动与静:高峰为静,流水为动;二是光色的动与静:林青竹翠为静,五色交辉为动;三是声响的动与静:日出雾歇为静,猿鸟乱鸣为动;日落山暝为静,游鱼跃水为动。品一品语言美搬叉讹忻烦羡岔惋床怔琶亩氮擅峦本织态渐汹蛰荔钎愉私穴宁容奉去甘糟《答谢中书书》课件1《答谢中书书》课件1高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。结构:总-分-总品一品结构美细心的同学们,你们发现具体写景的句子了吗?首尾部分起到什么作用?首尾呼应层次分明堤述弛忙靠磅周扫棍税甥宵浓昭羚老外同葵权嘘顺皱擞吩鸦捂巢肃俊庶绍《答谢中书书》课件1《答谢中书书》课件1