房县实验中学欧阳静化学是初三才刚刚接触的一门新学科,由于新课程的改革,初中化学在中考所占的比例不是很大,但是它也是一门及其重要的学科,很多同学在复习的时候没有把握好,导致中考成绩很不理想。因此,对于中考化学来说,复习阶段是一个非常关键的时期,备战中考化学主要从以下几个方面进行复习:一、化学基本概念和原理的复习(一)把握中考命题原则和特点首先从命题原则来看,考纲中明确指出“在考查化学基础知识和基本技能的同时,还侧重考查同学门的科学探究能力”。这样的命题原则较之以前有了很大变化,要求同学们在学硬背其概念和原理,而要求能将知识运用于生产、生活和科学探究中,去解决一些实际问题。基于上述命题原则,纵观近几年来的中考试题,关于双基部分中考命题有以下特点:第一,注重考查基础知识。无论命题形式如何变换,基础知识始终都是考查的重点之一。第二,以知识为载体,注重考查能力。第三,双基部分的覆盖面大,题型多变。主要考查观察分析能力,推断能力,综合运用知识的能力,实验改进能力,结果改进能力,科学态度养成能力,计算能力等。(二)明确目标,有的放矢九年级化学基本概念和原理的复习应达到以下目标:1、对教材中的概念做到心中有数,并且能分类掌握,如化学变化、物理变化、质量守恒定律等概念,要求牢固掌握,灵活运用。2、通过分析、对比,把握容易混淆的概念之间的本质区别和内在联系。例如分子、原子、元素、离子的概念,还有物质的分类等问题,都是同学们容易混淆的。(三)复习需有策略有方法同学们要仔细阅读教材,加深对化学基本概念和原理的理解,通过这一阶段复忆、透彻理解、灵活应用。其指导思想是:基础、全面、系统、扎实。1、基础:即立足基础。一是立足教材,根据教材章节从前到后的顺序进行复习。二是立足考纲,要根据考纲的基本要求,针对各知识点设计对应的复习或训练内容,不盲目做较难的试题。2、全面:即全面覆盖。要对照中考样题,分析各知识点的实际考查要求,根据中考考纲要求把握复习深度。3、综合:即综合应用。在专题训练中,逐步加强知识间的融合以及专题内的综合,或专题间的综合,提高自己综合分析的能力。二、元素及化合物的复习(一)理解物质的组成、元素、分子和原子的区别和联系1、原子、离子、分子间的关系原子:原子由原子核和核外电子构成,原子核中含有中子和质子,中子不带电,质子带正电,原子的核外电子带负电。由于原子核外所带的负电荷量与核内所带的正电荷量相同,故原子处于电中性。离子:当原子失去最外层电子后,原子核内质子所带正电荷量大于核外所带的负电荷量,故形成的离子就是阳离子;反之就形成阴离子。分子:分子可分为无机物分子和有机物分子,无机物分子中有单质、氧化物、酸、碱、盐等,这些物质都由元素组成。2、物质的组成(1)单质的组成:物质可由元素独立组成,如非金属元素C、S、P、Si等均可组成单质,金属元素在自然界中比较稳定存在的主要有Fe、Cu、Al、Ag等,它们可以单质的形式存在。(2)化合物的组成:化合物是通过两种或两种以上的元素组成的物质,其中分为氧化物、酸、碱、盐、有机物等。(3)有机物是一类特殊的化合物,构成的元素主要有C、H、O等元素。如我们常见的酒精(C2H5OH)、甲烷(CH4)等。(4)混合物的组成:混合物是由两种或两种以上的物质混合在一起而组成的。如空气,其中含有N2、O2、
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