黑龙中学导学案(2013-2014上学期)使用教师:王继红学科:思品教学内容:4、1我知我师、我爱我师时间:10、13年级:八主备教师:王继红备课组长签名: :了解教师工作的基本特点;知道什么是新型的师生关系;:能够正确评价教师在职业生活中的作用;能够通过恰当的方法表达对教师的感情。:能够通过恰当的方法表达对教师的感情重、难点:重点:了解教师工作的基本特点;能够正确评价教师在职业生活中的作用。难点:能够正确评价教师在职业生活中的作用。教法与学法指导一、新课导入1、教师检查上节课布置的任务2、借机导入新课,揭示课题我知我师,我爱我师二、自主预习1、学生看书,独立完成以下问题,并在书本上做好记号。问题:(1)师生关系对我们有什么影响?(2)教师工作的特点是什么?(3)为什么要爱老师?(4)爱师、敬师的好处是什么?2、学生代表展示自己预习的结果,又不同意见的发表自己的看法3、教师加以引导说明三、合作探究活动1:阅读教材第43页,自主探究:(1)你有过类似的经历和感受吗?(2)师生关系对我们的成长有什么影响?活动2:分小组对老师的进行访谈,填写教材第44页表格。通过采访,我们小组的感受是什么?活动3:阅读教材第44页,小组讨论:(1)在知识的学习上,计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的作用吗?(2)未来社会里,教师职业乃至学校会消亡吗?(3)老师对于我们的成长意味着什么?活动4:阅读教材第45页,自主探究:你如何评价老师的工作?活动5:阅读教材第46页,小组讨论:(1)对你影响最深的老师是哪位?把他的才能、品德和你的感受说出来,与大家分享。(2)制作表达对老师的赞美和感激之情的卡片,交老师收藏。(3)你心目中的好老师应该是什么样的?在班级开设一处师生关系论坛,把你的看法写出来帖上。四、课堂小结师生共同总结本节课所学的内容,明确要点,不知下节课检查的问题五、课堂检测一、单项选择题(每小题2分,共20分) ( ) “人类灵魂的工程师”的是( ) ( ) :“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”王夫之也说:“身教重于言传。”这两句话共同说明了( ) ,还教给我们做人的道理 ,而且当我们遇到交友问题、为人处事或其他方面的烦恼问题时,只要请教他,他都能给予我们指导。这直接表明( ) ,识,还教给我们做人的道理教法与学法指导处理好师生关系是初中阶段最关键件问题,所以要采用有理的事例来说服学生,让他们认识到老师为他们的付出是无私的。有针对性的出一些检测题
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