测量儿歌小朋友要牢记,物体要放平。用直尺量物体,左端要和零对齐。右端指向刻度几,物体就是几厘米。竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线数字——从小到大的顺序排列的0刻度——标志着开始cm——厘米厘米的认识生活中的1厘米图钉的长度是1厘米手指的宽大约是1厘米测量物体长度时,先把物体放平,一般将物体的边和“0”刻度线对齐,物体的右边对准几厘米,就读出几厘米。厘米和米是长度单位。厘米用来量较短的物体。量较长的物体用米来作单位。知道自己身高多少吗?导入一导入一导入二导入三探究一小巧1米28厘米小亚1米33厘米小丁丁1米37厘米()cm()cm()cm小巧、小亚,小丁丁的身高用cm作为单位,分别怎样记呢?请你试一试。探究一探究二探究三128133137探究二小丁丁从幼儿园开始每年也量身高,他父亲用米和厘米记录下身高,你能帮他填完吗?几米几厘米厘米3岁99cm4岁1m6cm5岁1m9cm6岁1m14cm7岁1m21cm8岁130cm9岁138cm探究一探究二探究三99cm106cm109cm114cm121cm1m30cm1m38cm课内练习练习四练习二练习一练习三练习五找一找下面哪些长度是相同的?150cm911cm3m4cm3m40cm9m11cm304cm30m4cm1米半练习二练习四练习一练习二练习三练习五1m50cm12它们的身高是多少?估一估,连一连。4cm1m50cm4m5cm35cm填〈、〉或=3m18cm○3m17cm195cm○1m95cm420m○4m20cm2m3cm○230cm>=><练习一练习四练习一练习二练习三练习五一根绳子长10米,减去35厘米,还剩多少厘米?10米=1000厘米1000-35=965(厘米)答:还剩965厘米。练习三下列长度到5米还缺多少厘米?4m370cm298cm100cm130cm202cm练习四练习四练习一练习二练习三练习五
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