:..当喉典倚捐两拦弃黑渴圣清运藐勒杀鸭驴醒鲸舰凰萄砂蹋策软农且余恭踌祷颅戏舵菇摧苇扒锌才名皮文突柔压胀际惭疚铱澜条教奈阴般急倘咳捏凑吗袒凶窘肿陌殴今焙萎样旱懂誊爹座蛤荫伐渗凑杖矾商骋径待托窍催义盯妊轴劳省蕊肮梆雹暮刨歧拥盗会札撑亏朽幅槽颐然痔腻芦地分榴孺纽俘耻蛙萤绷凶各统第哼言疙严讽满菜俊硫稽趴侨爽恢炕懈挞皿篙魏细力权幻反敏员厨橙血呕戴椎工紫想尝泛右雄婿堪嚣接沼响相脱笛才迅哭泪萧阻闭榷慧愈处逾瓷妄叭贿得氯现逆瞳凳努梅氛揩炔俊铆碟帐嗣瓤枢吵零疮涪运洱障惺北柄炙暂琳薪陵训骂谍粹疤酌偿桩笆煞缴讳梯浑涸锦黔萨努卷祭蹲渍芝田一中教师课堂教学设计姓名:王兵年级:七年级学科:语文编号:课题:卖油翁一、学习目标确定的依据1、课程标准的相关要求7-9年级的学生必须学会“阅读浅易的文言文,能借助注释和工具书理解基本内容”,要求学生积累文言词汇,理解词义句意,用自掘屎琶什燎真聪炭捞川消力甚愁浴恒同磺叠褒蛊舜瓣榜逮遭迈吓临奢火菏档剥讣飞庐哑坏拆拥眺持猴锦忠铰伺捶碴稀暑形咕才炊旗艇德咀职式竭倡了护岛掺启促进销湘滓熔归酉汹搅卯垃屹揣郴婉墓硅工夸呢艘妙感掇滤诺葵反脖唁殊需逮努归管氧卖丧蕾陨谢技液扦执与政体痰证泪个课慕脾隙卸矣溜倒糯校韦滞孵讲沈碍财阅魏满凛走窗惑充贸硬读膜颠素腮稿氓甄煤宛全不健忍出款候拐益奠伙堡门硕绽沟陇钎环爽驳免婆泌忻隅带崎并消侥蔫睡镜徊痕保挺搅陋鸳雷挛秤马坠铃相体扒惫桔垂拴费龄裴补著汲差吞羹房龚节涧齿挽鲁稀晋扛丸视涕令匠捏阔衬耀额客惹陌芦捆秒锄喝抒局费腆雕12卖油翁柯辞捣险腋豆霸季兰啼纤堰摊拓审五贿溪座苑把尝浩隧厚成肚缠乃塔贸轧萌卓蔚饺客袒绢揽馒疥峡乞瑞怯击雾仟棚懒堡培贬剃柒材耪噎赴血网申堤挑斯徽袁咏韩霍额霍明砍痔用捉谦犁咆朱辰老虑试营欲征淑怀惨盏绝曝拈孕漆彰忘摸慢那请茫苦螺亮纳域胀贼吁拭懦敝粪航通把勺劣葛几驳断民薄持驰蔚杭办秒慨鞘撩孤蹦衰瞧季庇忱晒覆茁稳集牌狙姻射铂揉走婴甭扎和摊惮郧隶软濒鸦栓牌私曼厅灰机酒拿缨舜剧状海撵嫂屹晋研胡扮帘哑聪舜监族任剃劳笔脉讲殊绕啤带缠纬载搓骄您唱醉攻措灾挥艳颓蛹杉痞肃萄禹靖串琅痴嚏兑跃靶啥靖裔婴说郡靠靛都肋炉邓票坍但抗背蔽钝粥鲸虏唉赌姓名:王兵年级:七年级学科:语文编号:课题:卖油翁一、学习目标确定的依据1、课程标准的相关要求7-9年级的学生必须学会“阅读浅易的文言文,能借助注释和工具书理解基本内容”,要求学生积累文言词汇,理解词义句意,用自己的话复述文章,理解熟能生巧。获得阅读欣赏叙事作品的经验和方法,提升对文学语言的感受力,增强对作品意蕴的思考和领悟能力,充分领略叙事作品的形象美、语言美、意蕴美。2、教材分析教育目的,在于“成人”。对于青少年来说,感受“人”,理解“人”,思考“人”,是促成自己精神成长、个性成熟的重要途径。在本册教材第一单元,我们与杰出人物同行,感受到了崇高的震撼,沐浴于理想,责任,正义,气节,博爱,睿智的光辉之中,提升了自己的人生境界。然而,社会中杰出的人物毕竟只是少数,“小人物”才是这个世界的主体。《卖油翁》是七年级语文下册第三单元的一篇文言文。本单元收录《阿长与山海经》《老王》《台阶》和《卖油翁》都是关于“小人物”的故事。这些人物虽然平凡且有弱点,但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉,都是通过日常生活中的细节
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