:..、读正确本诗中的“鹤、孟、唯”等生字的读音,正确书写“孟、浩”等生字。2、理解诗句的意思,、读正确本诗中的“鹤、孟、唯”等生字的读音,正确书写“孟、浩”等生字。2、理解诗句的意思,体会诗人送别朋友依依惜别的情感。 3、咀嚼和体悟重点诗句的情味,通过想象和移情体验,感受诗的情绪和意象。 4、有感情的朗读古诗,背诵古诗教学重点理解诗句的意思,体会诗人送别朋友依依惜别的情感教学难点咀嚼和体悟重点诗句的情味,通过想象和移情体验,感受诗的情绪和意象教学准备畅言班班通交互式多媒体教学系统教学过程备注一、揭题、解题1、小朋友们,我们学了很多古诗,《赠汪伦》还记得吗?咱们一起来背一背。2、这首诗是谁写的?介绍李白。关于大诗人李白的故事,老师还知道一段小插曲,你们想听吗?据说李白常在黄鹤楼上与人饮酒赋诗。有一天,他听说仰慕已久的孟浩然就隐居在附近的襄阳,便立刻前往拜见。孟浩然听说李白来了,顾不得整理衣冠,赶忙来到堂前。李白一见孟浩然,抢上一步说:“孟兄,李白早知道你诗名天下,特来求教啊!”“哪里,贤弟过奖了,过奖了!你才华横溢,我
20.黄鹤楼送孟浩然之广陵 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
