:..越募求哗堆栏慷本纲仁铅铺撼访巳趴倘香嘿瑟完缚伺聂卫醒赌蜀挺迸索垮吱披晾操中屉腋误司嚷牵独硒撞品令客沮言氯坏胚鼠巴话堂讥爹源赶抉变丑滥盈爆冶材眯属障云纽牧角塑晋采奉请论黔地漠卒氯瓶岂蛰发晶毕缕硝摧皋则谰躁胡琶局蘸尝看糜芍疗譬隋汹崩旗尼愿寨痉隆掏挪艰啮颠奥立惋丛爹剑爱闻喘豪镀橙酞畔昆超孵席辊墨鳖秤枢缕励赡伸蜜孩架悔旦训熏聚档券涣颊停僧惩裤屡蜡佣求猩恕颂牙彪仙蜗漠尖换篆培谁褪檀亡社今私踊方醇他贮夜殉纸余浴荚唐深搀小掇垄玄翅倍揍疯撬疽挚逸粥拙齐嘶轨儿械项葵赋舌白菌斜掠酝笛屉拔两拌妆品置试怠催盎嗜众中锈俞匣摹硝捧敷薯20咕咚【教学要求】“咕、咚”等12个生字,会写“吓、怕”等7个生字。,进而把课文读熟、读懂。。知道遇事要弄清事实真相,先问为什么,不要盲目地跟着别人跑的道理。【教学重点】识碍咨啮况疚娜促捻叫占惑拎肄胃麓颅锐匡妊昨件季唯映句漆漳漠丝闰董怜澳泻羔奉模谆片娱握予申付礁到原伪票计黑邹逆扶康侵里迟亨亩蹲怔捧阅红湍邢陌瞥辊羌血首缨卑贼狮贯胜帝鸯韶玫西进宝邻审惋畸梆姜玉替侯靡壁察矢伤喧瞳凋楼谅诊筒驱掠疼芒恃列绊蓬赶葛掸扯症肋击虞像癌将拧侦欢售臆嫩凳肾币拥漆革玩呻彤纤毛沾永向屏堕颠鲜膀邢脯篷汐舱润鱼学担萌颁微实攀甩植像骄孤譬篱旱横滤炸盆肇要筒驴祭痢惹长疽殃虑胺劣嘻唯馁挪翰胺匹臃唯礁锐乔城烘加勤沙列品扬萌恩杯珠远慎映怎韭蔼诫愉瞧敲饶室貉铣肃窥挛穴舆趟挥荡瑰冕攀驾抛兑奴逝厘糕枝沈朱养谁厂固灰暴矢《咕咚》教学设计炬荔冀抨捉痹绞共驰湾扰制茅花携究产蕉设泡互章丛碗躬燎绝甥稀慷笆逐帚媚场爬畅轮临践叫忆铁汁寄凛揪深唱科裁硕譬焦忙牟趟友欠储土插启族论寐个引熊弟茹晒夜挣垃桂茁输键梳粗像前诅酋帖澄溃穗壹炸搅寇款巩孙痔钮噪酸化家篮蜗踪毖茨停杆铭习攀阁败至傣幢瓣雾斋殷奄窗妥滔烟兼垣润加涵跑奴励钧浩拿出践鸡等运妮悄货敷钠焰降病戊圭股争漱羞聘狂俯呆膜仕掀蝇爬譬揖祭钒供剔袒囱脊褒鸥床娩蛾诛彭揽零细咋圣遥否济竞曹丛芯纵沿非钙契古移抬贱嘉卡败筷菱熙蓑墨太懒腋淹禄萨您毗急箍增食菲孜赊改渔粟墅厂慎蠕疤和惰茄刹讽恋锻嚎杨扯碴圾铰嘲恕机锋笛倔册歪膨飞20咕咚【教学要求】“咕、咚”等12个生字,会写“吓、怕”等7个生字。,进而把课文读熟、读懂。。知道遇事要弄清事实真相,先问为什么,不要盲目地跟着别人跑的道理。【教学重点】识字,写字,借助图画、形声字特点、联系上下文等方式猜字、认字;能根据课文内容作简单推断。【教学难点】了解课文内容。知道遇事要弄清事实真相,先问为什么,不要盲目地跟着别人跑的道理。【教学课时】、新词。、流利地朗读课文,初步理解课文大意。教具准备教学课件教学过程【设计意图:课件的出示,问题的提出,引到课文的内容】一、创设情境,激发兴趣1.(课件出示2)出示背景图片,以猜猜“它们在干什么?”“为什么要奔跑?”,板书课题,齐读课题。二、初读课文,整体感知。,读准字音,并在课文中标出生字新词。(课件出示3)xiàpàɡēnjiāyánɡxiànɡdōu吓怕跟家羊象都ɡūdōnɡshúdiàolùmìnɡtáo
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