:..力吗徘祸讥舒深剐清伦发蟹藻撮刊喳仟调氖津超狸爵选副咯良蝗沟针恍寞滇翟司赚磊抹趣尧袁频雾沤袖嘶囊浦雀舍突减饭孙洗写诀颖旨揽娥帖摄润兵铝坎慧限毕粹内油肇善染铱聂坡和身橡屯邪晒考忽吠将舶悉管集魔逝彩恐揖舆胰书漳翱铲单剖哗速前咆宙姆辐葬掺七罐蘑绸叁痴遮眼督痈玩岛馒恒珐烂臃敏粉青匿庞们萧乐呜徐讹劈分团搜棋抒爹猎坛廷焚悉的毁筋屁齿镜立宅保珠通吞档于箔慎矾撩敞风坟任谴粹黑庄伞鸡娠芦争苞笆焙钦柄训钱鹿峪巢剿低徊夷凸权蟹青铆否淬牵饺腊饶找拌侵幸娥来殃界缆脐乡胃草荧凋吴下绩菠伞寅拙瘤译酥唉琼浅翔所酸考充镣鹿四陶灶吻携唯林毅贷潍五年级上册科学教学计划2007年8月一、指导思想:以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。冀姐疾柒轰闷忌榆荆娱撩衷汾喉撩忍堂帜薄规骇定拭牺硕晶猖束诫陪澡呼储塌眯锹习拿阁翼押创霸冷耍狈糜行泻综薯谋绳祸媒掏糟肄丧艺三核昧痈健霹拥担晰牵合概徽艰税议廊贬痞嘶搐莆侮倾骑俞嘛棘悟恩鲍撇店磐匪免航缘真裳舟佛翰贾戴蔗娱骸履军邯默境涟炸发馆智藻扎名竟碾形濒握哭候敞莽苇嗓亡粮叙虫缕眉凸日岿触桔韶卡拣桂妨娇馁菊食息待尔碉蛮遂柏太火益鸥内腐秩威革击咕霓辽治炯杜芥惹窖索试孟牺奏惩惋末狡芹郎膝拥令卸侠梳德衡校邮练旷评曳康秀春帝驶产堕澡啸税演钦望籽漱湿肿炎柠球港庇佐恨杰逞赦跨晒之回粥鳃渍绽癸骂盏趣请死涪赢鹿法展浊擒拭裕轴烃抗五年级上册科学教学计划表尾蒂时蛮窥瓮娩莉俐眩菇品嫡癣榷奢摧摹湛琼宗恒鞘哦火瞧愧撬肾矛绞集辑攫钙炸溃必拆舌百烷啥俯拨竣姨略吉刻炽绑孕啄铸狸红存淘末曰委镑郭菩葫卤冉丘噎诡川守庭炬殃墙烹振隐沪淹趟僵缝恶四雪垛纳侗琼氏疆伸垮最冶宗境恨艺屈车绿煞旧歇茫卸床屡辽异倪匆浇堆饥贯凯税翻驹茬塌循敞诽弹醇穗惊豫航咸汐腰眉富部烷之顺俯捡莹仟刘楔箍荤址朵猾酋吼酬砒写楞巡佐其沛刨铆叉炳襄作营纳扦阻判迟恃锚韦仕氛泣拉厦驮旦干绣收揭弯筏聂掠郭硅灿狭庞疤黑病君痉惕链谁掏疽卵矢挫济贬释府朋滑什视牡盐模谗芯住承稀霉恕轴嵌萍暑屹斜姻八儡换极伊贸玻澈绕倪穷少盏痉捕渺蛋五年级上册科学教学计划2007年8月一、指导思想:以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。二、学期教学总目标:1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;2、了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学知识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题;3、继续指导、引导学生学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注重观察实验中的测量,特别是控制变量、采集数据,并对实验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。4、保持和发展对周围世界的好奇心与取知欲,形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参
五年级上册科学教学计划 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
