小学生阅读现状问卷调查报告小学生阅读现状问卷调查报告(2014-03-0522:06:50)转载▼小学生阅读现状问卷调查报告一、调查概况调查时间:2013年11月15日调查方式:问卷调查调查对象:阎良区西飞第四小学五——六年级学生二、调查目的:了解目前小学中高年级学生阅读的一般状况,分析形成原因所在,从而为改进阅读课堂教学,、调查内容您好!为了切实做好小学语文阅读的教学工作,我们需要向您了解小学阅读现状的基本情况,请配合我们如实回答,谢谢!1、你喜欢阅读吗?()a、非常喜欢(40%)b、比较喜欢(45%)c、一般(15%)2、你平时在什么情况下读课外书?()a、主动阅读(75%)b、老师要求(15%)c、家长监督(10%)3、你每天用于课外阅读的时间为:()a、30分钟(75%)b、半小时或1小时(25%)c、无(0%)4、你每月大约读多少本课外书?()a、0本(0%)b、1本(9%)c、2—3本(91%)5、你觉得读课外书有哪些益处?()a、扩大知识面(85%)b、提高学习成绩(15%)c、消磨时间(0%)6、你读课外书时,一般()a、认真读(91%)b、挑选有趣的地方读(9%)c、随便翻翻(0%)7、你读课外书遇到不认识的字或不懂得问题怎么办?a、跳过去不读(35%)b、查工具书(55%)c、随便认读(10%)8、你写读书笔记吗?()9、你经常和同学们交流读课外书的情况吗?()10、你觉得老师有没有必要在学校教你们课外阅读的方法?a有(85%)b完全没有(5%)c有些书比如长篇小说之类的最好能介绍一下(10%)11、你喜欢老师向你推荐课外读物吗?a是的(85%)b不是的(10%)c无所谓(5%)12、你如何看待老师布置的课外阅读的任务,比如做读书笔记等?a很好,可以把我阅读的内容做个记录,也能提高阅读效率(75%)b不喜欢,认为没有必要,但是老师布置的任务又不得不完成(12%)c基本上没有阅读的习惯,我都是随便摘录一点应付作业的(13%)13、你经常去图书借阅图书吗?(55%)(45%)(10%)14、你有哪些好的读书方法?(问答题)四、调查结果与分析可以看出,每天读课外书时间只有25%的学生超过一小时,占75%的学生阅读时间不能保证;91%的学生每月大约读2-3本课外书;70%的学生有时会跟同学交流读书情况,只有6%的学生经常和同学交流读书情况,竟然有24%,大多学生对科学阅读方法的掌握不够,,我校拥有学生自己的图书室,种类繁多,科目齐全,有了图书资源,,学校图书馆的有无对学生的影响并不大,只有55%的学生是从学校图书馆处借阅书籍的,,让学生到图书馆来,引导他们打开知识的宝库,“你有哪些好的读书方法?”,有的写边读边想,联系上下文理解;有的写认真读,积累好词佳句;有的写细细品位,感受意义;,,往往是“得法于课内,受益于课外.”因此,要在语文学科的教
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