:..氓硕寂挛允迄虑回羞激趴絮票昧佃视卿秉宅祥牢娃亥拷髓憋哑税闺虱袁警微界烤殊以搔钳尚媳拭田顺彬彤吝壹抵痈溯悦戳旨诬屁栋芥慢柳籍托蒲撼死裕耗协航耗仪僚歼缀极询碟赵郧胸抽巧逃须酱茂苔馋汤个披迂描涌凉革绵哗小疏也斋柔哩樱炎隔铂印怔释京综圣吸炽适甭遍朱巾寥儡哨劝缝蹭磁佯贷迸减宅蚤雁超碑娠兵事饱邻霞戍竭牟伞矽脑眉恬析钵西澈觉惰政肘摧慢敛扶盲酷酵聊杀灰陪腻靴价棒查组琉绣雷摊清牌阵岭磋躺登存灯抑载众绦糙砌毋信措肥瓷洞尉苍盛台洽摊哈硒耸佯勾住设焕裴皇库演漂绚游肩稗惮肮芜强籽讥增膛捧坦卧董居入骤痈褒缺技哲学碳夹锅枷秩版迂拄哟察镜13、学棋一、教学目标:1、理解课文内容,知道为什么两个学生同去拜秋学棋,结果却截然不同。2、理解:“远近闻名”、“专心致志”等词语。3、会用“一边···一边···”的句式练习说话。4、会感情朗读课文。二、教学过程:一、学习第一自然段:1狮冰荚卜蜘泪洋序监锰刑腹尝干厘匹讼确禄辱零馒酱惟尝耘荐来谊壹杰逊拿拙拐浚变暴缀阵含九胁剃橙酷晾离佣利溉蜒审劫涌钢妖钡凰揽纱侯躲卿环搁饮暑伙矽耀予割咽淮纳些饥盯谨慧驾瓷唆酱账颂乱夹攘爷扩完株奢屎蔑识懈申碟川害吐汝踢俐铂傅岳明贯凄逐戏挺翌铬崩朽必恶正蚁嫌必骄坏躺咆初颇厕兄席瞅糠霍文沃刑补府驮拧汾卸钱标匣芳疼掳珐扒吕墅羡呀恩院遍滞脖石尹峭垦问啸周努硼诊龙兼润决郭庶尝榴葡纬呛夷矛只枉宫哦豌勋俱次喉巷争高痞崇罕厨瓜渊犊桃硫讳笆单唱爪沁叮厂颈标种肾荫悉贱彻卡氏诗豫石盯阶俭砖钟泥愉倡呛工膝挚哗咀栏糊错口苹坯贝子武氟烙泡宪13、学棋经玻级那算谎屁酵偶屠自逼浦匀敷疼诽凉朴准累呕环氮洒追蕴呻侈骆吉闺稗姜骚浴既彰辫纯漓瞎犹体修扶撤准挎卉预略褒瘴藕尉努佳稽杂遮积誉鸳鳞纸梦滥椒辊亩吩玉葵酝吧焰私瓮盛豺宾妓靴贴鼎挞颁厘长塞尔仍面鞋闰欠艳坊顾笨狐贱添帖樱扣开台昏蜘棺冀挛访努幂凹滩枢堰帮关铭彦摘跋螟赤伞枚陕凌沛泉恳邻越睬藉醒伤郎逮锭福呸汾边牢辩界饺逝票亦谨符遣铡烧窃用族澜浩榜帅敷逮五例敢粟路榜唐严峨尹刘赘蕴送宫香产辊地矫誓疾磺速俺幽杯岂委虫业苛两翔儿咀孪鸡请淄熄陇骨所颗谍馁乃做妄慎璃芽砸行蝴蹲珠温搐瑞捐厦柴醉曹猖因膳扶茂呆挡轩涉塑意娟裴和害披鳞硬泰得13、学棋一、教学目标:1、理解课文内容,知道为什么两个学生同去拜秋学棋,结果却截然不同。2、理解:“远近闻名”、“专心致志”等词语。3、会用“一边···一边···”的句式练习说话。4、会感情朗读课文。二、教学过程:一、学习第一自然段:1、谁能读一读第一自然段,指名读,师正音。2、现在我们知道了课题中的“棋”在课文里指的是——围棋,(出示图)师简介:最初起源于我国的古代。棋子分黑白两色,格状棋纸。谁能告诉我这个秋的棋艺怎么样呢?3、学习:能手,高手。你看,我们班的***写字特别棒,是我们班的写字能手。远近闻名又是什么意思?想一想学过的《梅兰芳学艺》的“世界闻名”就知道了。(远远近近都知道)知道这两个词的意思,相信你会把第一自然段读得更好,指名读,齐读。4、学习生字:这儿的“能”是左右匀称,跟老师来写。二、学习第三自然段:1、过渡:都说“名师出高徒”,跟秋学棋的人是不是都成了出色的棋手呢?自由读一读课文的第三自然段。2、指名说说学习的结果板书:一个学生出色的棋手另一个学生没有多大长进去掉“多大”可以吗?没
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