谈到预习,同学们并不陌生,但是预习后的收效是否大,那就要看方法了。在这里,我想给同学们谈谈语文预习的方法。1、勾。大多数课文要求掌握生字和生词(生字组成的词)。当预习课文时,首先用符号勾出生字(包括二类生字)和生词,以便区别和知道本课要求掌握的生字词语。还可以勾出你认为写得好的词句等。 2、读。借助拼音反复读勾出的字、词、句,特别是多读容易读错的字音。如平翘舌音、前后音、边音、鼻音等,然后读读课文,了解课文的大意,通过反复读来记住生字的读音。3、查。凡是要求掌握的生字和词语都应该了解它的意思。有的可以结合课文句子理解,有的可以借助图画理解,但更多的还得借助字、词典理解。因此,对于生字词语,应该多查查字典,了解它的意思,看看这个生字还可以组成什么词。这样不仅可以积累词汇,而且还养成了查字典的好住生字的字形是我们学生字以外,更重要的是通过比较来识记生字字形。比一比生字和所学过的熟字有何异同,抓住不同去识记。5、想。在预习完生字词的音、形、义以后,再读读课文,想想课文讲的是什么,然后结合课后题,在课文中寻找答案并画下来。最后再想想还有哪些词语不理解,有什么疑问并在书上做上记号,以便上课认真听讲或询问老师。这样所学的知识更牢,留下的印象更深。以上预习方法,同学们不妨试一试。我想,如果坚持这样做,一定会受益匪浅的。
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