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“双十”全员读书心得.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约7页 举报非法文档有奖
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葿莈蒄“双十”全员读书心得膄蒀蚀读书学习决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。古语更是有“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的千古名句。因此,我们应该多读书,读好书。膁肇羀根据《关于开展“双十”全员读书活动的部署》(油管研党字[2013]17号)文件要求,2013年,我院组织开展了“两学习两争当”和“双十”全员读书活动。利用闲暇时间,我认真阅读了《中石油员工基本知识读本》(四)—管理分册,现把书中的一些精彩部分和心得体会总结如下:膄袁芄一、什么是管理?蕿袆薂不同的人可能会给出不同的定义。有人从字面上解释,管理就是管辖和处理:有人说管理就是决策:还有人说管理就是组织。经济学家认为管理是一种经济资源,政治学家认为是一种职权系统,社会学家则认为管理是一个阶级和地位系统,心理学家则认为管理是使人们适应于组织的过程。芄节腿究其本质,管理是指一定组织中的管理者,通过实施计划、组织、控制和领导等职能,优化配置和协调人力、物力、财力、信息等资源,有效实现既定目标的过程,也就是管理者为有效达到组织目标,对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断进行的协调活动。它有三层含义:一是说明管理采用的措施是计划、组织、控制、领导,这四项基本活动称为管理的四大基本职能;二是利用上述措施来协调人力、物力、财力和信息等方面的资源;三是说明协调的目的是使整个组织的活动更有效。芀衿螀上述论述,从本质上客观的论述了管理的定义,使人们对管理有了一个更深刻的认识。换句话说管理就是用正确的方法做正确的事情。莄蚂芅二、管理要素有哪些?螈蚇羅日常的生活和工作都离不开管理。管理的五要素包括:管理主体、管理客体、管理手段、管理目标、管理环境。蒄肃螂(1)管理主体蒀蒆芆管理者是管理活动的主体,即管理行为的发出者。管理者是指那些作出决策、分配资源、协调他人活动,从而实现组织目标的管理人员。管理者可以分为三类:基层管理者、中层管理者、高层管理者。薄膀莇(2)管理客体羈膅肃管理客体即管理行为的承受者,指管理的对象和内容。就管理对象而言,包括人、财、物、时间、信息五大要素。就管理的内容而言,主要包括:计划管理、生产管理、物资管理、健康、安全、环境管理(HSE)、成本管理、财务管理、劳动人事管理、企业文化管理、党建和思想政治工作的管理。蚃薁节(3)管理手段蚀芈羇管理手段就是管理职能。一般划分为四类:计划、组织、领导、控制。螃羂膄(4)管理目标肈肇膁管理目标是通过管理活动所要达到的预期。螃莃蚁(5)管理环境袀螆蚇任何组织及管理活动都是在一定的环境下进行的。这些影响组织管理的外部环境主要包括经济环境、技术环境、社会文化环境、政治环境和自然环境。袃螄芅三、管理者需要具备什么样的品质?芇衿薄管理者的主要职责就是决策。美国管理学家认为,企业的成功80%取决于决策者,仅有20%取决于下属。能否有效的决策,并不只涉及方法,关键还取决于决策者的品质。那么,决策者应

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  • 时间2019-04-25
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