破冰游戏大全.doc

破冰游戏大全我是谁目标:提供一个新颖的方法来互相认识。过程:1、向团队解释本练习的目标是通过各人选择代表自己的某一物件来达到互相认识的目的。2、告知他们每人有15分钟的时间在教室周围找一个能够代表自己个性特征或表达自己身份的物件(包括教室内、教室外、只要可以获得的),并把它带到课堂来。3、让每一个参加者展示他/她所选的物件并解释其所表达的含义。(例如:我选了一块石头,因为它坚硬、光滑、色彩丰富、古老等。)讨论问题:1、你从其他参与者身上学到了什么?2、什么为你在各式各样的物品中选择此类物品;解释其特征。3、你对其他参加者了解达到何种程度?物质要求:无时间要求:大致需30分钟,具体时间取决于团队大小。猜猜我是谁目标:使初步认识的队员再次彼此认识道具:不透明的幕布一条1、参加的人员分成两边2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己3、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲下4、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前,隔着幕布面对面蹲下,训练员喊一,二,三,然后放下幕布,两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本组。5、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下,训练员喊一、二、三,然后放下幕布,两位成员靠组内成员提示(不可说出姓名、绰号),以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本分组。6、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。注意事项:1、选择的幕布必须不透明,以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。2、成员蹲在幕布前,避免踩在幕布上,以免操作幕布时跌到。3、训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。4、组员不可离训练员太近,以免操作幕布时产生撞击。5、组员叫出名字时间差距短,训练员须注意公平性。6、本活动不适用于不熟悉的团队。团队节奏团队的交响乐开始神奇般地展现了。注:A)每组规定各自的节奏B)正式开始前一定要分组反复演练,否则全场噪音一片,培训师失去威信,下面的人也会推动兴趣C)同时可举好几块牌子,有变化(可找人来帮忙举)D)事先强调要聆听,不要只顾自己,这很重要E)中途找些学员来担任你的角色指挥F)有很多理念可分享,如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等。变通玩法:A)随机分组(如报数等),按参训人数分成几组,10人左右为一组最宜;B)每个组研究一句口号或表演方式,在30秒之内,口号中一定要包括“嘉信”两字,可配之以舞蹈、动作或其余节奏,参与表演的可以是小组全体也可以是个人;(准备时间:3分钟)C)举牌要求每组表演,有时间的话可以搞一个评奖活动。找出兴趣共同点适用人数:20人以上,可分组也可不分组,特别是彼此之间并不太熟悉操作方法:在限定的时间(如10分钟)内寻找他人,找到5个两人之间的共通点(可以是兴趣或其它方面),然后再寻找下一位。相同时间内寻找到最多人的人为优胜者。小技巧:可事先写好一些备选项,以供他人选择,则进程会快很多。另外,注意要他人签名一定要清晰。不管三七二十一从1开始报数,每逢7和7的倍数不能说出。速度要快,犯规者淘汰出局。最终胜出的人为获胜者。报错者出队站到旁边。剩下的人接着报。直到胜出者产生。抱团打天下A)让全体人员肩膀搭肩膀(或手拉手)围成一圈,或站成一排。B)培训师站在中间,公布游戏规则,比如我说5,大家要迅速凑成5人5人的组合,这5个人要抱得紧紧的,不许外来人员侵入