廉洁修身 毛邓三.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse薀社会实践羈调查报告蒅课程名称毛邓三袂班级与班级代码08旅游管理2班蚁专业旅游管理肇指导教师:邵发军袄学号:041薂姓名:刘盼蚃提交日期:2010年3月2日葿广东商学院教务处制莄姓名刘盼社会实践调查报告(或论文)成绩莃评语:蒀指导教师(签名)薇年月日羇说明:指导教师评分后,社会实践调查报告(或论文)交院(系)办公室保存。肃题目:建设社会主义和谐社会薁——关于建设社会主义新农村的调查袀目录蒇社会主义新农村政策在家乡实施…………………………………4螄着手调查村子兼并事件……………………………………………4-6荿得出答案的同时另一个疑问产生了………………………………6肈村村兼并,相互学习取长补短……………………………………6-7袆大力弘扬社会主义新农村建设…………………………………7薄建设社会主义和谐社会蒀——关于建设社会主义新农村的调查膇摘要:贵州省遵义县鸭溪镇发生的村村兼并情况引发了的对社会主义新农村建设的认识、理解和弘扬。芅关键字:农村、农业、农民社会主义新农村兼并取长补短小康生活芄正文:蒂长期以来,农业、农村、农民问题一直是决定我国全面建设小康社会进程和现代化进程的关键性问题,也是关系党和国家工作全局的根本性问题。没有农业的牢固基础和农业的积累与支持,就不可能有国家的自立和工业的发展;没有农村的稳定和全面进步,就不可能有整个社会的稳定和全面进步;没有农民的小康就不可能有全国人民的小康。农业丰,则基础牢;农村稳,则社会安;农民富,则国家昌。只有近8亿农民全员加入现代化进程,才能盘活国民经济全局,实现可持续发展;只有广大农村的落后面貌明显改变,才能实现更大范围、更高水平的小康。为此,中央审时度势,在十六届五中全会上作出了建设社会主义新农村的重大战略决策,为今后我国农村勾画出了“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新蓝图。葿一、社会主义新农村政策在家乡实施螅今年的寒假回农村老家去社会实践,结果刚一回家就听到一个很震惊的消息。我们家所在的吐鱼村没有了,听说是被临近的金刀村给兼并了。肅我们村里面好几百户人呢,怎么说兼并就兼并了!上次寒假回来的时候还一点风声都没有呢。我顿时觉得这里头肯定大有文章,在强烈的好奇心的驱使下我打算做一个小小的调查。艿二、着手调查村子兼并事件。蚇我先是在村里面问了一下自己很熟悉的人,一问又问出个事儿来了。膄我:爷爷,我听说我们村没了啊?以后我们就是金刀村了?螅爷爷:是咯。我们村早就没得咯,着金刀村兼并了嘛。以后办事还要跑到金刀村浪远去。那些小娃儿才老火,读书的地方都没的了。现在不是老头老妈带出去读就是在乐里读。一天走路都走够了。哪儿还有心思读书哦。莀我:啊?!怎么回事啊?怎么会这样啊?羀爷爷:这边吐鱼小学没得人读了,学校就办不起咯。653那儿厂一搬了,就更没得人去读的了。袈我:伯娘,你们有没有听说我们村的事啊?听说村子被金刀村给兼并了呀?怎么回事啊?芁伯娘:嗯。是噻,当官的没本事。村子给人家兼并了,现在娃儿读书的地方都没的咯。读个书还要跑到乐里浪远去。莂我:哦?吐鱼小学没啦?那你知道是为什么吗?肈伯娘:哼!说我们这边读书的人少,学校收的学费不够,政府也不想拿钱出来补贴老师。那些人就是这样的啦,钱在他们那儿是有进无出的。啷咯可能