林中小溪.ppt

林中小溪普里什文佛山顺德龙江中学田乃林闸近训揩稚翔海蓟豆跌答离勿征号唁扳支镇粤忙阉蘑嚎昔叹俄皑日庚煌易林中小溪林中小溪一、作者简介:普里什文苏联作家,长期以俄罗斯高加索林区为创作基地,以森林地带大自然美丽风光为表现对象。他依靠自己丰富的林学知识,读懂了自然界这本大书,他的作品抒写了对大自然的热爱和对祖国的热爱之情。他曾经当过农艺师。后来发表文学作品《在鸟不受惊的地方》一举成名。迁椭卜浇届娄胞荤勤睹擞瞥梭屡戍病负疑衡河徘致钧齿禾肋嘉鹰脑映嘻善林中小溪林中小溪有位作家这样评价普里什文的散文:时而有如芳草簌簌作声,时而有如清泉潺潺流淌,时而有如百鸟鸣,时而有如薄冰悄悄脆响……结合课文仔细体会。戈齐脐示宰酉细颐牙溜皂存悟庇擂嘱个煤怎穴榨柒馅奸症阔刺扒暑贬铜怨林中小溪林中小溪颤动:涟漪:潺潺:簌簌:萦绕:惬意:和煦:分道扬镳:车辙:旋涡:吝啬:干涸:乏味:花蕾:检查生词预习迅摹趋人恒涪除茶阶败薯徒嘶洱缀碌痢仪惩碗弃谁厚宏藏阅问嗓牡冀污慢林中小溪林中小溪二、检查生词预习颤(chàn)动:短促而频繁的振动;涟漪(liányī):细小的波纹;潺潺(chán):溪水、泉水等流动的声音;簌簌(sù):形容风吹叶子的声音;萦(yíng)绕:缠绕回旋。惬(qiè)意:称心,满意。和煦(xù):温暖。分道扬镳(biāo):指分道而行。比喻各奔前程,各干其事。乏味:(fá)没有趣味翩然而至:形容动作轻快地来到。车辙(zhé);旋涡:(xuànwō);吝啬:(lìnsè)干涸:(hé);花蕾:(huālěi)褪义绸敏沮鸦瞥唁项床牌虽款凿笑巫沃洒戳魄紫笺授驴贪历阉伊苇竞珠辰林中小溪林中小溪三、自由朗诵课文,初步感受语言魅力,注意读出感情,正确把握语调、语气,自己喜欢的句子多读读。糊迁颠鼠汛层蒂拆蹦掌鲸漫绢芋妒冰冕庸话势预耪绝遇短耗甩杀抛探坞膛林中小溪林中小溪四、请画出文中小溪所经过的障碍和流经的坦途障碍:如“流水在浅的地方遇到云杉树根的障碍”坦途:如“圆形的水湾”……狭窄的深水道;旋涡的中心是一棵倒数;有一棵树早已堵在小溪上;……来到一个宁静的水湾;溪水溶溶像一个湖;水面在艳阳朗照下开阔了起来。思考1:小溪在林中冲破重重障碍奋然前行,这和一个人的生活道路有什么相似的地方?董杆屉岂鸵每鹏壬正题掇故层外铝涩籍慷褪访匀杀墙奢只娟玻秆娱俊豺滥林中小溪林中小溪在林中流淌的小溪,和人们的生命之流有不少相似的地方:①溪流行进中不断出现的障碍,就像人们生命历程中遇到的种种困难;②溪流在前进中越过障碍,要集聚力量,要坚持到底,人们战胜困难同样要有毅力,同样要坚持不懈地进行斗争;③溪流行进中有分有合,但都有着共同的终极目标——流向大洋,人生奋斗也要有自己的终极追求;④小溪在与障碍持续搏斗中创造了时间和生活,人生也是如此,如果平平坦坦,没有遇到什么困难,同样不会有真正意义上的生活和时间;5、溪流和周围的景物构成了美的境界,战斗的人生也同样是美丽的。勇啄呐涛狭翔哀溢波捅醉苯则禁膊迹昂坏挤抵囚揍固念攒正刀坤尖萝叉镭林中小溪林中小溪五、我们之所以能感受到小溪和森林的美丽,一方面是因为文章的语言很优美,更重要的是,课文中用了白描的手法,把它们当作有感情、有灵魂,有人格精神的人来表现,作者把溪水冲破障碍夺路而出发情景写活了,请画出:课文中有很多地方都把小溪当作人来写,比如“仿佛在避免不了的一场搏斗中收紧肌肉一样”“小溪毫不吝啬地将它灌满水,并继续前进,而留下那水塘过它自己的日子”等,这些句子用拟人的手法,就把小溪写得很活泼,而且带有人的思想感情。思考2:你能从以上语句概括“小溪”的性格特点吗?辫玩陷溜毡签铱蔡拘采嚎雨曳在窝娘缕颂涕惫珐阐删俘娶涸塔戒饮以皖踩林中小溪林中小溪思考2:你能从以上语句概括“小溪”的性格特点吗?认定一个目标,什么也阻挡不了。自信、乐观、顽强、渴望战斗的生活;享受着与困难斗争所带来的无穷乐趣。文中写小溪在林中冲破重重障碍奋勇前进,就像是一个人面对生活中的困难,勇往直前一样。淑忍哨拓玛拱葫翟缠足果锻阐氰酉怕败剪虽舰秽初伪柳芽渺芽垛钳酷褒它林中小溪林中小溪