一年级《认识人民币》练习一、在()里填上合适的数。20分=()角7角=()分60角=()元1元=()分40角=()元1元=()角5角4分=()分65角=()元()角9角=()分3元6角=()角23分=()角()分70角=()元二、在里填上“>”|“<”或“=”。50分5角4分4角1元9角3角31分7元7角6元8角7元42分4元1角三、换人民币。1、1张1元可以换成()张1角。2、1张1元可以换成()张2角。3、1张1元可以换成()张5角。4、1张1元可以换成()张5角、()张2角和()张1角。5、1张2元可以换成()张1元。6、1张5元可以换成()张1元7、1张5元可以换成()张2元和()张1元。8、1张10元可以换成()张1元。9、1张10元可以换成()张2元。10、1张10元可以换成()5元。11、1张10元可以换成()张2元和()张1元。12、1张10元可以换成()张5元和()张1元。13、1张20元可以换成()张1元。14、1张20元可以换成()张2元。15、1张20元可以换成()张5元。16、1张20元可以换成()张10元。17、1张50元可以换成()张5元。18、1张50元可以换成()张10元。19、1张50元可以换成()张20元和()张10元。20、1张100元可以换成()张10元。21、1张100元可以换成()张20元。22、1张100元可以换成()张50元。四、付人民币。一个台灯65元可以怎样付钱?一个足球37元可以怎样付钱?一、基本题 1、填空。 (1)人民币的单位有()、()、()。 (2)一张2角可以换()张1角。一张5角可以换()张1角,还可以换()张2角和()张1角。 (3)10元可以换()1元,可以换()2元,可以换()张5元。 2、将正确答案的字母填在括号里。 (1)1元和()角同样多。 (2)1角和()分同样多。 (3)1元和()分同样多。 (4)1元3角和()角同样多。 3、写出下面的钱数。 (1)一张10元、一张5元、一张1元()元 (2)一张5元、一张2元、一张5角()元()角 (3)一张50元、三张10元、一张2元()元 (4)一张20元、两张10元、一张5角()元()角二、综合题 1、拿出买各种东西要付的人民币。一支铅笔6角一个打火机8角一支钢笔5元2角一个毽子3角一个日记簿1元5角一包方便面3元4角 说明:练习前准备好元角分的钱币。可以展现学生中不同的取法。 2、买一包方便面正确的拿法是() A、3张1元和4张1角的人民币 B、1张2元,1张1元和2张2角的人民币 C、1张2元,1张1角和2张2角的人民币 D、3张1元和2张2角的人民币 E、3张1元和1张2角,2张1角的人民币 F、1张2元,2张5角,1张2角,2张1角的人民币 G、1张2元,1张1元和2张2角的人民币 说明:这道题是衔接上题,让学生在熟练认识人民币的基础上,会准确拿出所需要的钱币,并采用几种不同的拿法,从中培养学生的实际应用能力。要向学生说明,生活中只要能准确拿出指定的钱数,都是正确、可行的,生活实践中灵活运用。 3、购物问题 (1)我有5元钱,买一个本子3元,还要找回多少钱? (2)一支圆珠笔3元5角,一个橡皮擦1元,我有5元钱够不够? (3)一盒水彩笔12元,一个调色盘4元,买这两样需要多少钱?我付给售货员20元,还要找回多少元? 4、“红领巾超市”游戏出示超市商品的价格,让一部分学生当售货员,一部分学生当顾客,进行实际购物活动。 5、计算. 7元3角-5元=( )元( )角 4元2角+5角=( )元( )角 3元6角+3角=( )元( )角 6元9角-6角=( )元( )角 4元3角+7角=( )元 9角+9元1角=( )元7、选择正确答案填在括号里. (1)王平买白菜用去6角,买萝卜用去7角,共付( ). ①1角②13元③1元3角(2)小宁有2元3角钱,买了1本书用去2元,还剩( ). ①2元1角②2元③3角(3)小康买文具盒用去3元7角,还剩5元,他原来有( ). ①3元2角②4元2角③8元7角(4)小路要买一本书,要付4元5角,他只有4元,还差( ). ①8元5角 ②5角 ③4元1角 8、应用题. (1)爸爸买一把椅
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