、了解作者,积累文中字词。 2、分角色朗读课文,把握故事情节,从情节中分析人物形象。 3、在感悟课文内容的基础上,体会浓浓的亲情,珍视真诚无私的友情。,1945年生于北京,现为中国电影集团策划部编审、一级编剧,国务院授予的有特殊贡献的专家,中国作协儿童文学委员会委员。主要作品有电影剧本《霹雳贝贝》、《魔表》、《疯狂的兔子》,长篇小说《第三军团》。1992年被登录于国际儿童读物联盟荣誉手册;1997年入选中央电视台“东方之子”栏目。,用一种黑木雕刻成的工艺品。非洲木雕是非洲大陆具有代表性的全世界都享有盛誉的工艺品,其文化、艺术价值很高。非洲很多国家元首出访或欢迎来访的客人大多喜欢赠送木雕。:怦怦撒谎(撒播)逮着玩(逮捕) 树杈抹泪(拐弯抹角、抹布)攥着pēngsāsǎdǎidàichàmǒmòmāzuà:形影不离:合二为一:满不在乎:仗义:攥(zuàn):不跟别人商量,按自己的见解定。形容相互关系非常密切。文中形容两个同学关系好得好像一个人。讲义气。仗:凭借。用手握住。完全不放在心上。、文章围绕羚羊木雕叙述了什么事情?(请同学们用简要的语言概括。)2、文中涉及到哪些人物?每个人对要回木雕持什么态度?(分角色朗读,感悟人物性格。可以“我读出了(人物)是的人。”的形式分析人物形象。)自学交流一:内容:自读课文,整体感知课文内容。方法:朗读后先自学再组内交流完成下列问题。时间:: 在小组合作交流及展示的基础上,进行班级大展示,有疑问的地方,学生与老师及时进行点拨释疑。,爸爸妈妈发觉了,逼我去要回来,我很无奈,只好硬着头皮要了回来,对朋友反悔,我伤心极了。1、文章围绕羚羊木雕叙述了什么事情?(请同学们用简要的语言概括。)
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