第六课一厘米第二课时捷闽星孙缆镭菲黑椽谎患刽握斯毯向缘桶伤她式熟扔普药匈阎偿蕾捣躺喘《一厘米》课件《一厘米》课件合作探究陶影是一个普通的女工,一个普通的母亲,她身上有很多的缺点,家境的不富裕使得她想尽办法处处节俭,占便宜。她是一个可笑的小人物,但又是一个令人敬佩的母亲。为了孩子她时时检点自己,为了孩子她尽量做到温文尔雅,显得高贵,显得有教养。但要做到这些是那么地不容易,从她身上我们看到了千千万万母亲的良苦用心。1、陶影是一个什么样的人?普它湿粥兰引缮环篆寇鲁袄粹违际憾芬攻易澡喘吩态例减怪蔽誓帕饮诀军《一厘米》课件《一厘米》课件合作探究陶影是一位善良、正直、爱孩子、勇于承担责任的母亲。2、你认为陶影是怎样的一位母亲?3、你怎样看待红衣青年?为什么?红衣青年的优点是:对工作负责任,认真履行检票职责。缺点是:处理问题的方法简单、粗暴,说话刻薄,伤害了无辜的人。败汐贩壳观目巴绳婚腿糕枫荫男旺莱洗抹浇熄念饺至晶恬俗辐慰哩豪腆嘶《一厘米》课件《一厘米》课件合作探究为什么要买票呢?就是没有她,车也要一站站地开,也不因此没有司机和售票员,也不会少烧气油。4、文中的心理描写对刻画人物形象起到了十分得要的作用,试找出几处,加以分析。陶影的手抖得像在弹一张无形的古筝。怎么办?吵一架吗?她不怕吵架,可是她不愿意孩子看见这一幕,为了小也,她忍。……这是她为自己的行为找的可笑的借口,她也是由此减轻自己逃票的不安心理与内疚心情。可以看出她当时的心理斗争是多么激烈。但她为了儿子,强压怒火,爱子之心由此可见一斑。缚烹赵数综阅鹃窝盟向侯榜脸筛彼聚郸篙现窗封扔捌轴芥押愁芭坚剧匀找《一厘米》课件《一厘米》课件合作探究(1)以她现有的家境要培养出具有大家风度的孩子,需要全力以赴的正面教育。这很难,就像用小米加步枪打败飞机大炮一样,但并不是做不到。5、课文中用了许多独特而形象的比喻。结合上下文,体会比喻句的表达效果。试举例分析:(4)日子像雪白的面粉,毫无变化地流泻过去。(2)陶影爱抚的目光像蚕丝包裹着儿子,随小也的步伐,这目光像柔软的蚕丝从茧中抽了出来。(3)陶影的手像折断的翅膀僵在半空。用“小米加步枪打败飞机大炮”比喻教育孩子的困难,表现出了陶影教育孩子
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