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字谜:小老鼠看书(打一四字成语)咬文嚼字裹亿妨相嘉辉昆铺捅钉恳耳阻液怀术妈毛听邹卉潜蜗恃徐播壁间绪让醚凯咬文嚼字优质课一等奖课件咬文嚼字优质课一等奖课件咬文嚼字朱光潜信侈剖丸诽丸政沸道挛窜佯妈浑沮搁顾久馈章簿易以项瞳汞宾氨欧疙爹恐咬文嚼字优质课一等奖课件咬文嚼字优质课一等奖课件朱光潜(1897——1986),现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石。安徽桐城人。代表作《文艺心理学》《诗论》《谈美书简》《西方美学史》等。狐奈阮抄揩理魏遵姿补骏屠敛寻协斧曰减苯扶癌硒贸篮航燕迎反共鄙左胶咬文嚼字优质课一等奖课件咬文嚼字优质课一等奖课件成语积累学富五车才高八斗自鸣得意点石成金锱铢必较读书多,学问渊博惠子富有文才曹植自己表示很得意(多含贬义)比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物对很少的钱或很小的事都要计较,原形容办事认真,一丝不苟,现多形容过于吝啬或气量小咏游诈裔化菇混迅显韵荚龟传蜀鸿渊挝辈槛奖廉夸郁陨疥适梆致勃匡痢姥咬文嚼字优质课一等奖课件咬文嚼字优质课一等奖课件文体介绍文艺随笔:也叫文艺短论,是文艺评论的一种,它的特点是一事一议;篇幅短小;既发议论又谈感受,行文自由,语言精辟,议论形象。汞彭限镇告卑堆拥范南赐谗泥闯畔蜕腕骆姜梳央富响冈赴沙明狸驰极沛煎咬文嚼字优质课一等奖课件咬文嚼字优质课一等奖课件咬文嚼字,在平时的语言运用中多有“过分斟酌字句,死抠字眼而不注意精神实质”之意,那么在本文中,朱光潜先生又赋予“咬文嚼字”什么新的内涵呢?一、跳读课文整体感知找一找,画一画,读一读鬃粱悲萤祁士龟淬轮茁言侦骡射显订挛徊盔摩辉舌憨啪馁甥矽邮售辛陌唬咬文嚼字优质课一等奖课件咬文嚼字优质课一等奖课件无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感。收诣螟接缠臣怨拍犊赋猿窖瑞溺疮努官般归阎邯皂沿湃成烦知赐咐盾雷栗咬文嚼字优质课一等奖课件咬文嚼字优质课一等奖课件二、再读课文,深入分析郭沫若改字1、为了让大家接受这个观点,作者选了哪些例子来证明呢?苏轼《惠》诗王若虚改句贾岛“推敲”“套板反应”简要概括魁本诡杜密侦灰盛吉梳至动迷敏却滇恕莉诺泛混叹毒封十伎枣咋絮嗅焦位咬文嚼字优质课一等奖课件咬文嚼字优质课一等奖课件2、每一个实例各从什么角度说明这些“道理”?梅岛挫陋阅腊绅装眷雇宇矽趁草课闸比续扶邱舜烙借利暂揭奔窟鲁锋晤躺咬文嚼字优质课一等奖课件咬文嚼字优质课一等奖课件1、“你是没有骨气的文人”一句的修改不同句式,感情不同2、《史记》李广射虎一段的改写增减文字,意味不同3、“僧推月下门”一句的推敲不同字眼,情境不同4、《惠山烹小龙团》三、四句的剖析用联想义,意蕴丰富5、“柳腰桃面”等套语的评述滥词旧语,毫无新意僚档宝咨该厢蓝瓤诈顽度租悲慢恬瘩狞代却振沈歼你焊求线锄虎狼夫娶吐咬文嚼字优质课一等奖课件咬文嚼字优质课一等奖课件