莂课题蕿有丝分裂薇课型螃复习课膃教师蚁李立杰蚅班级蒆12林二袃课时蒈1课时肈知识羅目标薃1、理解细胞周期的概念葿2、准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征膆3、掌握有丝分裂的过程、特征和意义。尤其是DNA和染色体的规律性变化莅能力肀目标薁通过学习有丝分裂过程培养学生观察分析图像、解读图像的能力及应用各时期特征解题的能力。薈情感螄目标袀通过学习,培养学生树立尊重生命、热爱生命、热爱大自然的情操。莈蚇教学膃重点莃1、细胞周期的概念膂2、细胞有丝分裂过程以及有丝分裂的特点薇3、有丝分裂过程中DNA和染色体的规律性变化蒅4、细胞分裂的意义肃芃教学羀难点袄1、细胞周期的概念袃2、细胞有丝分裂的特点及意义肁3、有丝分裂过程中DNA、染色单体和染色体的数量变化规律及其相互间的关系肈教学薈方法薄问题引导、图形观察、总结归纳、讲授、视频演示、练习等突破难点。肂蒀羇莄教衿蕿莆肄学羁蚇袆袅过肂肀芅薅程衿引入:植物从种子怎样长成一棵参天大树呢?下面我们就走近植物内部——细胞,看一下植物是怎样长大的。植物是通过细胞不断进行分裂使细胞数量增加,细胞体积再增大,植物便长大了。有丝分裂是植物体营养细胞进行最普遍的一种分裂方式。那么什么是细胞的有丝分裂呢?它又是怎样进行的呢?我们就共同学习这部分内容。膈有丝分裂:::定义袁分裂间期薀一个细胞周期莈分裂期螂羂虿螇提问:一个细胞周期包括哪两个时期?(间期、分裂期)薂从哪到哪是一个细胞周期?(乙到乙)螀讲述:分裂间期占所用时间占细胞周期的90~95%,而分裂期只占用了5~10%,充分说明了分裂间期的重要性,下面我们来看一看分裂间期为分裂期的做了哪些准备?螇请看图片注意观察细胞核内染色质的变化。:芃特点螁DNA复制——染色质复制腿相关蛋白质合成薅羅蒃蒇芈蚅芀学生回答并完成学案1题袀螇莅节羈膇袂学生回答并完成学案2题莃莁薆蚂学生回答并完成学案3题膀蚆讲述:从图上看分裂间期变化之后最明显的是1条染色质长丝变成了2条连在一起的染色质长丝。肃提问:染色体由哪几个部分构成?(DNA和蛋白质)袂讲述:所以说染色体的复制其实就是DNA分子复制,把细胞中原来的一套DNA分子复制之后,变成了两套DNA分子。另外DNA分子是遗传物质,那么怎么才能把这两套遗传物质平均分配到两个子细胞中那?下面我们看看分裂期是怎么进行的。:人为分为前期、中期、后期、末期肅以高等植物细胞为例讲述螃首先我们先看看前期的变化(看图片并观察:染色质、核膜、核仁变化)蚀提问:细胞中染色质变成了什么?(染色体)蚀细胞两极出现纺锤丝、并形成纺锤体(讲述)薅核膜、核仁还有没有了?薄(1)前期:a两出现:染色体、纺锤体出现蚁b两消失:核膜、核仁消失螈c染色体数目不变膈讲述:观察图片芄提问:此时细胞中的染色体、染色单体、DNA分子是多少?螂前期出现了纺锤丝,它有什么用呢?下面我们看看中期是怎么进行的。袇观察图片:蚈提问:染色体是怎样均匀排列细胞中央的?羅讲述:染色体是被连接在着丝点上的纺锤丝牵引着运动的,薀着丝点都有序地排列在了细胞中央的平面上,这个平面相当于地球的赤道位置,所以叫做赤道板。(不是真实存在的是虚拟的)。艿(2)中期:a所有染色体的着丝点排列在“赤道板”上肇b染色体形态稳定,数目清晰,便于观察螅c染色体
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